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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高考语文全国卷答题技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文全国卷答题技巧》的内容，具体内容：距离高考已经不远了，高考语文全国卷该怎么答题呢?这就需要高考考生掌握答题技巧。下面我为高考考生整理语文全国卷答题技巧，希望对大家有所帮助!一每题用多长时间做?怎样才能不... 距离高考已经不远了，高考语文全国卷该怎么答题呢?这就需要高考考生掌握答题技巧。下面我为高考考生整理语文全国卷答题技巧，希望对大家有所帮助! 一 每题用多长时间做?怎样才能不出现写不完的情况? 学生很关注高考语文的时间分配问题，简单说，语文满分150分，可以参照1题1分钟的安排来做。 各题分值是这样的：论述类9分，文言文19分，古诗11分，名句默写6分，大阅读25分，语言文字运用20分，作文60分。也就是说，以上分值也可以作为各题时间来参考。 当然，很多题的用时是可以、也需要，作些调整的。 如一般论述类题9分，但时间可能要在12分钟左右。无论如何，这一题也不能超过15分钟。这里要多花3-5分钟。 而像名句默写，6分，大概2分钟内就可以解决，这就节省出来4分钟。总体上又平衡了。 而作文，无论如何也不该少于60分钟。高考实行双评(两个老师评，取平均分)，有控制分差(比如作文两个老师的分数不能超过几分——这个分差不方便说，每年也不完全一样)，又有专家组的抽查质量监控，较之平时学校月考评分，区分度还是要大一些，要留足够的时间，来思考立意、安排结构、合理论证、工整书写。 如果有学生每次都写不完，建议把第一题的一般论述类文本放到最后写。说白了，这道题是选择题，而且难度也不小。如果作文写不完损失得可能不是几分，虽然，高考评分标准规定的是少50字扣1分，但扣分绝不是这么理性的，有时，可能不是扣几分的事儿。 二 一般论述类文本考什么?怎么读?怎么选? 这道题叫一般论述类文本，实际上应分自然科学类文本和社会科学类文本两种，但因为近年来常考社会科学类的，所以很多人把这一题叫社科类阅读。其实全国卷以前也考过自然科学类的，2013年还考过一个科技黑箱的。 从材料选择上看，近几年，常考传统文化类的。 传统文化的材料，就有可能有史料原文的引用，文言文居多，但这基本上不影响阅读。为什么说基本上呢?因为偶尔也会有似凫而大之类的考法(这个题后面再讲一下);但总体上来说，引文前面或后面会有暗示、提示、总结、概括、阐释、举例等功能的句子，完全可以判断引文的意思。 而且，一般来说，文本难度大，题目就会容易一些;如果文本容易，题目难度就会大一些。 怎样快速阅读，有三种办法：一种是替换，一种是跳读，一种是圈划。这个在我前面发的内容或微课里可以查到，有详细介绍。 而2016年考生最应该关注的是全国卷的三道题，考点不一样，难度也不一样，千万不能用同一个思路来解题。 这是很多学生最容易犯的毛病，就是喜欢用已经解决了问题的办法去做一下件事的思维。 三道题中往往有一道是相对容易的，就是一个细节，常常是第一题。 比如原文是艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，选项是艺术品的接受并不属于美学的研究范围。 比如原文讲《诗》当做表情达意的工具，比平常语言更加曲折动人，献诗是为了达到颂美或者讽谏的目的，而选项中说《诗经》中的作品并没有深刻的含意。 这些很容易看出是错的，有的考生常常是因为想太多而不敢选。刚才所说的似凫而大虽然最后学生选得情况并不好，但命题人初衷可能是把这题当作送分题，只是学生不熟悉文言句式特点，才导致了选错。 有时，还会考概念的应用，比如下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项，只要关注了悲剧概念的特点或界定，原文强调悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，就很容易看出甲午海战这一项是不对的。 三 一、书写题： 认真规范书写;2.不出现错别字;3.不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。4.学会审题。 二、选择题：1、直选法2、排除法 三、修改病句的原则：能改一处不改两处。 1.删减2.添加3.替换4.换位5.重组 四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》 1.人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹2.故事情节：人物事例3、教育意义 五、语言运用： 1.语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语+表达内容+询问 2.仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致，语意连贯，话题统一。