20．3　课题学习　体质健康测试中的数据分析.docxVIP

新课标（RJ） 数学 八年级下册 备课资源 版权归全品公司所有，违者必究 20.3　课题学习　体质健康测试中的数据分析 情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣 图20-3-1 情景导入　某校七年级有10个班,每班50人.各小组在课前收集了本校七年级部分学生的《体质健康标准登记表》(从全校七年级的各班分别抽取5名男生和5名女生),得到到了部分数据.请各组展示自己得到的数据,说说是怎样得到这些数据的. 体质健康标准登记表 姓名 班级 年龄 性别 身高 体重 选 测 一 项 (20) 50米跑 身高标准体重(10) 肺活量标准指数(20) 立定跳远 选 测 一 项 (30) 台阶实验 1000米跑(男) 跳绳 800米跑(女) 篮球运球 选 测 一 项 (20) 坐位体前屈 掷实心球 足球运球 握力体重指数 引体向上(男) 排球垫球 仰卧起坐(女) 说 明 1.括号中的数字为单项测试的满分成绩; 2.各单项成绩之和为最后得分; 3.最后得分90分及以上为优秀,75~89分为良好,60~74分为及格,59分及以下为不及格 各小组得到的原始数据能清晰地反映出本校七年级学生的体质健康状况吗?如果不能,可以用什么方式做进一步的整理? [说明与建议] 说明: