议论文的即事说理一事一议.docxVIP

议论文的即事说理一事一议 作者 : 收集于网络 知 要点： 1、所 “一事一 ”，即就一件事 表 ，“即事 理，有感而 ”。 2、“一事一 ”的文章一般由叙事和 理两部分 成。 考 明： 不少学生在写“一事一 ”的文章 ， 没有一个清晰完整的思路， 果写出来的文章 繁多， 构混乱。 种 象，特作如下 明： “一事一 ”的文章一般由叙事和 理两部分 成。 先叙述一件事， 再就 件事 行 ， 表自己的 解， 明一个道理。 1、叙事例、明 象 在 生活中， 我 会目睹 多事情， 是 表 的 象， 也是 生看法的基 。我 可以 那些有 可 、 有理可 的事情， 它可以是 肯定的正面事例，也可以是 批 或引 教 的反面事例； 最好是那些 生在自己身 、且 有普遍意 或 引起大家重 、 而自己感受也最深的事情来写。 身 的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中出 的助人 、自 参加 保活 及抄作 、 生日 客等 象，都可以成 的 象。 定了确有其感、确有其理的事情， 要明确怎 “叙”。 事情的叙述， 既要清楚，又要 ，要根据 理的需要 有关材料作适当的取舍。 与所 之理 相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之， 可以少叙或不叙。如《 力 最重要》一文的第一段是 写的： “我家街口有个 人 刀， 只 他将晒衣服 用的 在 板上， 像切韭菜一 切断， 然后 起刀口 人看——刀口完 无缺。在人 的惊 声中， 刀一售而空。 ”同 是 件事， 《要善于宣 自己》 一文 是 开 的： “ 居王阿姨逢人便 她从街口 回一把好菜刀。 据 刀能将一根 切成几段而刀口完 无缺。 ‘我 从街口 ， 怎么没听 刀的 喝声呢？’‘那 刀的是个 人！ 我是看了他的表演才 的。 ’——原来 如此！” 理的中心不同， 叙述的角度也就不一 。 叙事要 所 之理奠定 的基 ，然后再以“理” 核心展开 也就 理成章了。 2、 看法、 解 “一事一 ”的文章， 然是由“叙”生“ ”的，但重在“ 表 ”， 文章的主体部分是 ， 是“一事一 ”的文章区 于 叙文的本 特征。 议 ，即 所叙之事的是非、 劣，或肯定，或否定，或褒 ，或 斥。 就离不 开 事情的分析。 事情的分析清楚了， 的内容也就明确了。 一事一 的“ ”， 就是 事情 解。 “好事” 解， 要 出它好在哪里， 什么是好事， 大家什么 的启 ； “坏事” 看法，同 要 出它什么地方不好， 什么会 生，它的 是什么，从中 得到什么教 。 此外， 可以就 件事 行 想，表达自己的一点看法， 述一个道理。 如《 力最重要》写道：“由此，使人 想到了做人?? 人的成功充分 明了—— 力是一个成功的必要条件。”而《要善于宣 自己》 写的是：“王阿姨 人的刀， 是因 眼目睹了刀的 良性能， 而我 没看到的人只能与此‘良刀’无 了。 人无言是 于无奈，但我 却可以得到 一个启示： 实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！ ”由以上两例，我们可以明白， 事理本身往往具有多面性， 对同一件事， 从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵， 得出不同的见解和看法来。 我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。