教师一日常规管理细则表.docxVIP

中学教师一日行为管理考核表 一、管理细则目的 本细则旨在强化教风管理，督促教师为人师表，改进工作作风，真正落实《教师职业道德规范》，树立良好的校风，实现教书育人、提高教育教学质量的最终目的。 二、管理细则实施办法 本细则中所列教师一日行为管理项目，由值日领导随机检查并如实记载，每周送交教导处。记载结果核 查无误后汇总入教导处日常教务管理周通报。检查中有不清楚的项目 , 请查阅学校相关制度。 教师一日行为管理细则 签到 早、中、晚三次按时签到 早读 英语、语文教师按时进教 室辅导学生早读 坐班 无课时间在年级办公室， 不做与教学工作无关的事 按时备课，超前备课，及 备课 时签阅，集体备课通案要 修改为个案，有教案上 课，及时进行教学反思 候课 上课铃响前提前 1-3 分钟在 教室门口（或操场）等候 上课前要清点人数，坚持 上课 40分钟在课堂，严格执行 课堂教学常规  序 扣分项 扣分值 号 ( 分) 1 缺签到 1次 4 2 代签到 1次 4 3 缺早读 1次 6 4 迟到 1次 4 5 早退 1次 4 6 缺坐班 1次 5 7 在办公室看电影、聊天、购物 10 8 一日缺坐班 3次以上按旷职 0.5 天计 20 9 坐班时做与教学工作无关的事 1次 5 10 不按时备课 1次 10 11 不备课上课 1次 10 12 不及时未签阅教案 1次 5 13 不按本班实际修改教案