新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计.docxVIP

新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计 第七单元小数的初步认识 新知识点： 1、认识小数。 1）常见的小数与小数的读法。 2）两位小数的含义与写法。 3）两位小数的大小比较。 2、简单的小数加、减法。 1）一位小数的加法。 2）一位小数的减法。教学要求： 1、使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、 读、写小数部分不超过两位的小数。 2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 3、使学生会计算一位小数的加、减法。 教学建议： 1、调动学生的生活经历和已有知识，促进知识经验的迁 移。 小学生的很多生活经验，以及他们前面所学的整数及其 加、减法的有关知识，都恩能够在本单元的学习中发挥积极 的迁移作用。教师应充分利用这些有利条件，激活学生的相 第1页/共4页 关生活经验和相关知识基础，促进学习的正迁移，使学生在 学会的同时，形成会学的能力。 2、把握好小数初步认识的学习要求。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目 的、有计划的先安排与幼儿生活接近的， 能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛 毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，