新人教版小学六年级下册数学《解比例》教案板书教学设计.docxVIP

新人教版小学六年级下册数学《解比例》教案板书教学设计 解比例 课型 新授课 备课人 XXX 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 使学会解比例的方法 ,进一步理解和掌握比例的 基本性质。 能力 目标 联系的生活实际创设情境 ,体现解比例在生产生 活中的广泛应用。 情感 目标 利用所学知识解决生活中的问题 ,进一步培养综 合运用知识的能力及情度、价值观的发展。 重点 使学会解比例的方法 ,进一步理解和掌握比例的 基本性质。 难点 体现解比例在生产生活中的广泛应用。 教学过程 教学预设 个性修改 目标导学 复习激趣 目标导学 自主合作 汇报交流 变式训练 第1页/共5页 创境激疑 一、旧知铺垫 1、什么叫做比例 ? 2、什么叫做比例的基本性质 ?怎样用比例的基本性质判 断两个比能否组成比例 ?那么组成一个比例需要几项呢 ? 3、比例有几种表示形式 ? 合作探究 二、探索新知 1、出示埃菲尔铁挂图 2、出示例题 (1)、读题。 (2)、从这道题里 ,你们获得了哪些信息 ? (3)、在这信息里 ,关键理解哪里 ?(埃菲尔铁模型与埃菲尔 铁塔的高度比是 1:10) (4)、这句话什么意思 ?(就是埃菲尔铁塔模型的高度 :埃菲 尔铁塔的高度 =1:10)( 板书 ) (5)、还有一个条件是什么 ?(埃菲尔铁塔的高是 320 米 ) (6)、我们把这个条件换到我们的这个关系中 ,就是 (