本科合格评估整改工作检查报告.docxVIP

院领导 ，教务处： 按照《关于开展 评估整改工作 检查的通知》精神，根据 评估整改工作 领导 小组的要求，依据《关于整改实施阶段工作任 务的细化方案》，计算机系 认真组织，对我系的本科 评估及整改工作 进行了检查 ，现就《本科教学 评估整改任 务细 化分解表》中与我系相关的内容及整改情况汇报 如下。 一、办学思想与领导的作用 我们系按照本科教学的需要， 结合评估专家的反 馈意见和培养 应用型人才的需要， 积极进行实习 基地建 设，先后与多家企 业和培 训公司 签订协议 ，建成校外实习 基地。签订协议 的单位有达内科技（北京）、浙大网新（杭州）、上海杰普、西安游戏学院、北京十月数 码、北京翰子昂，凤凰教育（凤凰卫视旗下）等 15 个。基本满足学生 专业实训 以及毕业设计 等方面的需要，同时为 我系教 师到这些企 业实践提供了良好的平台。 在校外 实训 基地的使用中，我 们突出 Java 工程师、.net 开发工程师和数字媒体制作几大特色，现在又加 进手机开 发的内容，选择国内 实力强的机构 进行合作。学生参加 实训 后，实践能力增 强，效果显著，经过实习 企业培训的学生，大部分 进入了国内外知名 IT 企业，如浙大网新、汇丰银行、中国移 动、中国联通等。同时，专业 教师经常下企 业与实训基地企 业的经理、主管联系、沟通，对市场的最新技 术、企业用人 规范也深入 进行了了解，提高了自身水平，做到了企 业与学校的 “双 赢 ”。最后，从学生实习总结 和教 师成绩评 定和企 业反馈意见来看，各方反 馈效果良好。 二、教师队伍 截止 2011 年 12 月，计算机科学与工程系 专任教师 62 名（实有专职教师 43 人），现有计算机 应用技术系级重点学科。教 师分别毕业 于 30 多所国内高等院校及科学院所，学 缘结 构较合理。 我系 拥有一支老中青相 结合的学 术梯队，教师数量基本 满足教学需要，但有些 紧张。目 前我系 专任教师中具有 硕士以上学位的比例 为 83.9%，符合岗位资格的主 讲教师比例为 100%。 存在的主要 问题 是：师资队 伍数量仍 显不足；管理人员兼职从事教学的 现象较多；师资结构不尽合理；新 办专业 教师较 少；青年教师比例偏高。实验员 全为兼职的；教师科研整体 实力不强，高层次科研 项目及成果 较少，服务社会的能力有待 进一步提高。 1、针对 教师队 伍建 设存在的 问题，我们结 合本科 评估和转变 教育观念大 讨论，制订有关 1 于师资队 伍建设的中 长期发展规划。计划在 X ～ Y 年达到 Z 人，符合本科教学所城的 师生比 要求。 我们首先是争取数量上的提升，争取尽早的解决 师资队 伍数量不足 问题 ，优化数量 结构。 在这方面我 们每年都向学校 报有引 进硕士和博士研究生的 计划，学校也给予了大力的支持，取得了一定的成 绩，但由于种种原因， 进展缓慢，今后要加大人才引 进力度。相信，随着高水平、高学历人才的引 进和数量的增加，管理人 员兼职从事教学的 现象较多和学科、学 术、专业带头 人等领军 人才缺乏的 问题肯定能得到逐步解决。 其次是加大培养力度。 结合学科、专业建设需要有 计划的加大 师资培养力度和培养 层次， 创造条件，鼓励、选派在职教师到国内重点院校或企 业进 行学历进 修、课程进修、短期培 训， 提高学 历层次和 业务 水平。现在所有青年教 师都具有了 硕士学位，已有博士 2 名，在读博士 4 人。随后将有博士 陆续毕业 ，也会有更多的 硕士考上博士。今年，我 们又通 过多种办法选派 6 人次到高校或企 业参与课程和短期培 训 。学历 和知识结 构得到 进一步改善。 2、在职称结构方面，在学校的支持下，今年又有 3 名同志晋升高一 级职 称，其中何宗耀、 刘荣 辉和苏靖枫分别被评为 教授、副教授和 讲师 。但必须 承认，我们在这方面还有很多的工作要做。 3、在青年教师培养方面，我 们注重 实践能力、授 课水平有待提高。以教研室 为依托，以 老带新，以老教新，通过教研活 动、授课竞赛 、观摩教育等活 动，促进新教 师和青年教 师的水平。同时我们也敢于 给青年教 师圧担子，让他们承担主要或核心 课程的教学任 务，在学习和 教学中不断成 长。实 践证明，我们青年教 师的表 现是好的，所做的工作学生和学校是 认可的。 4、关于实验教师队 伍问题 ，确实没有 专职实验 人员，全为兼职的，就目前的形 势看近期难于改善。不 过我们通过校外 实习实训 基地、产学研合作基地、就 业基地等 为平台，提高 实验室教 师的实践教学技能和水平。我 们还 通过学生 实验员 （机房管理员）队伍来配合 实验 教师，加强实验 室的管理，在 实验 建设与管理和学生 动手能力的培养方面取得双丰收，保 证实验教学的正常 进