七上Unit9导学案汇总.docx

学科：英语 年级： 小组： 姓名： 编制人：王龙 熊素梅 审核人：李红 学习目标 Unit 9 My favorite subject is science. Periodl 课型 听说课 Section A 1a— 1c (P49) 1.会说出自己最喜爱的学科 ?能听懂别人最喜爱的学科。 ?会询问别人最喜爱什么学科： --What s your favorite subject? --My favorite subject is scie nee. 重难点预设 favorite的用法；谈论别人最喜欢的学科。 学习导航 备注 活动一: 读一读：通过音标拼读、跟读录音、请教他人等方式自学单词，学会 读学科的英文名称。 译一译： 你最喜欢的学科是什么？ 我最喜欢的学科是科学。 活动二：听一听 1 ?完成1a,将单词与图片配对。 2?听录音，在课本1a中圈出你所听到的学科 3 ?听录音第二遍，全班跟读，并纠正发音。 活动三：说一说 1.调查本组同学最喜欢的学科，完成表格 Name Favorite subject A: What s your favorite subject? B: My favorite subject is... 2.调查结束后，向大家回报结果。 完成任务所需的语言结构： XX s favorite subject is English... 活动四：动一动 1.假如你是校报的记者，采访一下你的朋友在学科、食物、运动、颜色等 方面的喜好。完成任务所需的语言结构： A What s your favorite food/sport...? B: My favorite food/sport ...is... 达标检测1.汉译英 (1)地理 (2) 体育 (3)音乐 ⑷ 历史 (5)自然科学 (6) 学科 2.单项选择 My favorite subject is . A. Sha nghai B. blue C. art D. orange — is your favorite subject? —My favorite subject is scie nee. A. When B. How C. What D. Who — What do you like best? —Football. A. food B. subject C. sport D. music 课堂小结： 这节课我收获了什么 这节课还有什么困惑 完成任务所需的语言结构: 学科：英语 年级： 小组： 姓名： 编制人：王龙 熊素梅 审核人：李红 课题 Unit 9 My favorite subject is science ? Period 2 Section A 2a— 2d (P50) 课型 听说课 学习目标 会拼写下列词汇： why, because, Mon day, Friday, Saturday, for sure. 会向别人询冋最喜欢的学科。 会谈论喜欢某学科的理由：--Why do you like P.E.? -Because it s fun. 重难点预设 编写对话谈论喜好及原因 学习导航 备注 活动一：读一读写一写 通过拼读、跟读录音、请教他人等方式自学单词和短语，掌握读音和 汉语意思。 读熟课本P50上的2d中的对话（至少3遍），并划出自己有疑问的句 子，先和同学谈论一下，如果不能理解，咨询一下老师。 然后合上书本，试着填出相应的内容： 1?因为 2?肯定 3.玩游戏 4.上体育课 5.历史老师 6.星期一 活动二：分一分： art, fun, scie nee, difficult, math, in teresti ng, relax ing, music, geography, bori ng, P.E., history subjects: descripti on words: 活动三：听一听 1、 听录音第一遍，完成课本2a。 2、 听录音第二遍，完成2b。 3、 听录音第三遍，全班跟读。 活动四：编一编 根据课本2b所给的科目和形容词，小组内编写并练习 2c句型。 活动五：演一演 听2d的录音，小组内回答下列冋题。 Why does Bob like Mon day? Who is Mr. Hu? What s Frank s favorite day? 结对分角色读一读对话，比一比，哪一组表演的最好。 达标检测 1■根据句意及首字母提示写单词。 —what s your favorite s ?— Science. I don t like math because it s d She thinks P.E. is very i . ⑷-Who is your s teacher?