学习管理人员《双重预防体系建设》考试卷习题试卷试题.docxVIP

姓名： 部门 ： 岗位： 考试日期： 年 月 日 成绩： 管理人员《双重预防体系建设》考试题 一、填空题 （每空 1、2016 年 1  2 月  分，共计 34 分） 6 日，习近平总书记在中央政治局常委会上发表重要讲话，强调 “ 对易发生重特大事故的行业领域采取（ ）、（ 制，推动安全生产关口前移” 。安全关口前移的意思是什么？（  ）双重预防性工作机 ） 2、根据中央指示精神，省级文件要求，市级深化落实要吃透政府文件精神，保证 实施过程 （ ）（ ）；紧跟政府导向，不断修正和改进，确保不走 弯路、不做无用功。 3、为了解决双体系建设工作 （ ）、（ ）、（ ） 的问题。合理、健全、与时俱进的制度是双体系健康、持续、全面、深入开展的基础 和保障。 4、在双重预防体系建设中危险源可称为危险有害因素，分为：  （  ）、 （  ）、（  ）、（  ）四类。 5、对于风险点的划分，在生产装置、装卸站台、作业场所等功能分区的基础上， 按照（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 的原则进行划分。 二、判断题：（每小题 4 分，共计 20 分） 1、危险源是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、部位、场所和 区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。 （ ） 2、风险管控措施主要包括：工程技术、管理、培训教育、个体防护四个方 面。 （ ） 3、应急控制通过应急演练、培训等措施，确认和提高相关人员的应急能力，以防止和 减少安全不良后果。  （ ） 4、危险源里包含有几个或者多个风险点，危险源的范围大于风险点。  （ ） 5、指导手册是开展双体系建设工作的指导性和基础性文件，在不断深入推进中修订和 完善，确保文件的时效性和适用性。 （ ） 三、问答题 1、请叙述风险点和危险源的区别，并说明二者的关系？（ 20 分） 2、如何开展针对性的分层次开展培训实现培训层次多样化？（ 26 分） 答案 一、填空题 风险分级管控、隐患排查治理、在事故之前，把事故消除掉。 目标清晰、方向明确 怎么干、谁来干、干什么 人的因素、物的因素、环境因素和管理因素 大小适中、便与分类、功能独立、易于管理、范围清晰 判断题 2、 × 3、 √ 4、×5、√三、简答题 1、危险源：可能导致人身伤害（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为， 或他们的组合。 风险点：是指伴随风险的部位、设施、场所和区域，以及在特定部位、设施、场所和 区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。 2、分层次进行：决策层先了解重要性，才能全力支持。管理层及学习能力强的部分员 工先会先用，才能逐步开展；其他员工要逐渐学会、掌握。自上而下、以点带面、全 面普及 每月安全活动都与双体系建设相关。活动 内容丰富多样、由简到繁、由易到难、循 序渐进，以班组为单位开展 多种形式的双体系建设活动。 那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润 在心。 我无所谓成功不成功，但我在乎我自己的成长；我无法掌握别人，但我可以掌握自己。 我唯一能把握的，是我会一直尽力走下去，不为了别人，为了给自己一个交代。 这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道谁明天会离开，你不知道意外和你等的人谁先到来。 最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。 我们都会遇到很多人，会告别很多人，会继续往前走，也许还会爱上那么几个人，弄丢那么几个人。 关键在于，谁愿意为你停下脚步？ 对于生命中每一个这样的人，一千一万个感激。有一些人、一些事是不需要理由的： 比如天空的颜色； 比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人； 比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。 梦想这东西，最美妙的在于你可以制造它，重温它。 看一本书，听一首歌，去一个地方，梦想就能重新发芽，那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。 我们唯一能把握的事情是，成为最好的自己，我们可以不成功，但是我们不能不成长，没有什么比背叛自己更可怕。 你唯一能把握的，是变成最好的自己。 也许你最后也没能牵到那个人的手，但是你付出了就不会有遗憾； 也许最后你也只是默默无闻，但你曾经为了将来努力地奋斗了一把； 也许你最后也没能环游世界，可是你在实现梦想的途中找到了自己。 那是能够为了一个目标默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤单，沉默却又努力的自己。 说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。