学校学生学习管理系统可行性报告总结计划.docxVIP

学校学生学习管理系统可行性报告总结计划.docx

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1.引言 2 1.1 编写目的 2 1.2 项目背景 2 1.3 定义 3 1.4 参考资料 3 2.可行性研究的前提 3 2.1 要求 3 2.2 目标 4 2.3 条件、假定和限制 4 2.4 可行性研究方法 5 2.5 评价尺度 5 3.对现有系统的分析 5 3.1 处理流程和数据流程 5 3.2 费用支出 5 3.3 人员 5 3.4 设备 6 3.5 局限性 6 4.所建议技术可行性分析 6 4.1 对系统的简要描述 6 4.2 处理流程和数据流程 6 4.3 与现有系统比较的优越性 6 4.4 采用建议系统可能带来的影响 6 4.5 技术可行性评价 7 5.所建议系统经济可行性分析 8 5.1 支出 8 5.2 效益 8 5.3 收益 /投资比 8 5.4 投资回收周期 8 5.5 敏感性分析 9 6.社会因素可行性分析 9 6.1 法律因素 9 6.2 用户使用可行性 9 7.其他可供选择的方案 9 8.结论意见 9 1.引言 在现今的商品社会是一个讲究效率的社会, 人们有很强的时间观念, 如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件, 既浪费了人力, 又浪费了物力, 效率无法提高,为此开发学生管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。 该系统非常用以被接受, 它具有简单易学性, 便于管理等功能, 他是对学校管理的一种工具。 1.1 编写目的 这份可行性报告是对学生管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要 性及本软件的可行性。 使用者:学校管理学生的领导。 1.2 项目背景 所建议开发软件的名称:计算机科学与信息技术学院学生管理系统 项目的任务提出者:计算机科学与信息技术学院 开发者:程伟 用户: 有权利并且需要查询学生基本情况的相关人员 项目与其他软件或其他系统的关系:此系统仅是总系统中的一个组成部分,与其他数据库可以建立链接,为其他模块相应功能的实现提供信息来源和依据。 1.3 定义 Java 语言是又美国 Sun Microsystems 公司开发的一种面向对象的程序设计语言。 Java 是从 C++ 程序语言具有简单、高效、安全、与平台无关、可移植性好和多线程等特点。他是但前网络编程中的首选语言。 1.4 参考资料 《Java语言程序设计》 、《 Oracle 数据库基础教程》 、《软件工程》 2.可行性研究的前提 2.1 要求 列出并说明建议开发软件的基本要求,如 功能: 学生基本信息的录入、修改、查询、删除模块 ,学生出勤信息和学生调动信 息的录入、修改、查询、删除模块 ,以及系统维护功能。 完善的学生档案管理支持学生照片、学生增加、调动,支持奖惩管理 输出: 家庭基本信息清单、出勤信息清单。 输入: 家庭地址、联系方式、家庭成员情况、曾经在何时何地学习、某 年某月某日到校情况、何年何月何日有何转校情况。 基本的数据流程和处理流程: 学生基本信息 家庭信息清单 处 理 产 生 学 生 各 类 信 息 用户 系统管理员 清 单 出勤信息 清 单 汇总信息表 图 1-1 系统数据流程图 登录 学生管理系统 权限验证 管理员 领导阶层 学生 读写全部 查看全部 查看个人信息 退出 图 1-2 系统功能实现图 安全与保密要求: 学生档案管理人员有读写权限,院长、书记有察看权限,一般学生有察看 自己信息的权利,其他人员未经允许无任何权限。 2.2 目标 此学生管理系统节约了用户的查询时间,为用户提供更多更全面的查询,实 现学生规范化管理,高效率完成了学生管理的日常业务。 2.3 条件、假定和限制 在系统方案设计完成后的两个月内选择其中一个优秀的方案, 软件运行最短 寿命为三年;使用经费均由信息学院财务科支付, 此软件也只能由信息学院内部 使用;运行环境为 Windows 操作系统,内存 216M 以上,其他运行条件无明显 限制。 2.4 可行性研究方法 从技术可行性、经济可行性、操作可行性三个方面来研究该系统的可行性。 根据技术可行性的考虑初步排除一些不现实的系统和不合理的要求; 操作可行性 方面,根据使用部门处理事务的原则和习惯检查技术上可行的方案, 去掉其中从 操作方式或操作过程的角度看用户不能接受的方案; 经济方面的可行性, 应估计 可能的系统开发成本和运行费用,并且估计可以节省的开支或可以增加的收入。 2.5 评价尺度 该系统需要准确稳定,办事效率高,开发时间不得过久,必须限定在六个月以内,经费要控制在预算之内,各项功能尽量优化。 3.对现有系统的分析 3.1 处理流程和数据流程 首先要制定计划,实施计划,核对系统程序,确定其稳定性,数据要先拟草好,然后修订,最后输出。 3.2 费用支出 人力支出 5000 元,设备 10000 元,三间办公室,剩余备用支出为 20000 元。 3.3 人员 此

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