学校安全学习管理总结计划总结汇报学习材料.docxVIP

扒港中学安全管理汇报材料 我校是一所全日制农村国办高中， 现有学生 1000 多人，教职员工 100 余人。为了确保师生有一个平安祥和的环境， 几年来，在县教育局的直接领导下， 在各有关单位的具体指导下，我们强化教育，注重培训，预防为主，规范管理，防治 结合。确立了“源头抓、抓源头”、 “层层抓、抓层层”、 “常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想。从校长到每一 位中层领导到班主任到教师和职工， 人人都是抓安全工作的直接责任人。 从常规管理入手，从师生活动的细微处着手，立足于抓出实效，抓出特色。通过广泛宣 传和培训，经常性的安全教育， 增强了学生的安全意识和自我防护能力， 呈现出人人讲安全，处处保安全，全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。 一. 细化网络建设，明确“创安”目标 我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局。 即以校长为组长，以其他副职为副组长的安全工作领导小组，直接抓到年级组，教研组，教学班和各部门，形成一抓到底的“人”的管理线。几位副组长分工负责部门工作 和具体环节，分工把守和检查落实安全工作的落实情况， 形成事事有人管的 “ 事”的管理线。学校形成了由校级领导一一 中层管理人员 一一 班主任 一一教师 一一 学生干部一一 学生的安全管理网络。根据办学目标和校情 , 制定了《扒港中学紧急情况应急预案》 ，成立了安全保卫小组等， 对学校可能发生的突发事件 ( 如学生伤害、生病、突然停电、饮食中毒，交通事故等 ) 分别制定了各种应急预案，并与各部门签订了《创建平安学校目标责任书》，把安全工作内容和岗位职 责层层分解到各部门。 通过签订《安全工作目标责任书》 ，完善了学校综合治理，使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。 二. 瞄准重点部门，确保“关键”环节 食堂工作关系到学校的稳定和发展， 关系到师生的切身利益， 关系到学生的健康成长，办好食堂是学校管理的一个重要组成部分。 学校对食堂人员的素质考查，技能培训都有具体的要求和规定，并由副书记、总务主任直接管理食堂，加强对食堂卫生工作的检查， 制定严厉的奖惩制度， 定期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检，健全卫生消毒制度，食物保管验收制度、食堂内分工负责制度。特别是严把“三关”，一是严把食品操作流程 ; 二是严把食物采购，主要食物定点采购，专人负责，随时抽检 ; 三是严把餐具天天消毒，保证食堂环境卫 生，清除“四害”，切实做到“三防四隔离”。几年来，食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发，事事处处严格管理、严格操作，无一事故发生，学生和家长比较满意。 住宿是学校安全管理又一重要环节。 学生寄宿在学校， 保证学生有一个好的 休息环境和好的睡眠， 才能保证学生健康身体， 提高学习成绩。 这几年我们在宿 舍管理上不断改革， 把宿舍管理纳入学校的常规管理之中， 一是制定了一系列宿 舍管理制度，实行了分工负责，责任到人的细化管理。政教主任、年级主任、班 主任和宿管教师每天午休和早晚都要对学生纪律卫生进行检查， 负责及时处理学 生中的各种事务， 把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态， 二是组织学生以 “我爱 我家”为主题的“文明宿舍”评比活动，让学生在评比中，精心把宿舍建成大家 共同温馨的家， 三是加大对宿舍投入， 如配纱窗，窗帘，衣柜等，创造好的环境。几年来，学校把宿舍管理抓细抓实，指导和指引学生开展“建家”活动，调整了 学生的心理， 营造了健康的生活氛围， 稳定了学生的情绪， 没有发生一起严重打架事件，更没有出现过伤及学生人身和财产的事件， 宿舍成了家长放心学生欢心的“家”。 回家周学生离校、 返校，是一项繁杂而又艰巨的环节。 学校加强对学生交通 安全教育，发动全体教师对学生进行分组管理，有组织有秩序地安排学生乘车， 所有老师对自己所负责的每一位学生， 对学生家庭住址， 家长姓名，学生年龄特 征，班级，家庭电话，直系亲属等都建立档案，便于随时联系。对学生的乘车安 全，学校严格把好五关：一是司机资格关 ; 二是车况关 ; 三是学生乘车秩序关 ; 四是带队老师责任关 ; 五是家长教师交接关。每次送学生回家的时候学生在各组老师的带领下，秩序井然，只需半小时左右即可离校，几年如一，安全无恙。 三. 宣传法制知识，珍惜“关爱”生命。 根据学校教育实际， 针对不同时期的治安形式， 有针对性地提高师生的安全意识，一是广泛利用学校的媒体网络，校园广播站，校园宣传橱窗，教室黑板报及教师每周的政治学习， 学生的班会， 团队活动等， 大力宣传安全工作的重要性和必要性，提高师生对创建平安学校重要性的认识， 增强师生参与学校安全工作的积极性。我们结合品德课，举行安全知识，交通法规等方面的讲座，使学生学法，懂法，守法，用法。