高考地理 第三章 地球上的水 第一讲 自然界的水循环和水资源合理利用 新人教版必修1.pptVIP

第三章　地球上的水 第一讲　自然界的水循环和水资源合理利用 [考情展望]　1.掌握水循环的过程、主要环节和水循环的地理意义。2.掌握水资源危机产生的原因及解决措施。3.学会判读河流流量过程线图。;知识点一　自然界的水循环 1．相互联系的水体 (1)水的存在形式：有_____、液态和_____三种形式的水体。 (2)水体类型 ① _______：最主要的水体，占全球水储量的96.53%。 ②大气水：数量最少，分布_____的水体。 ③________：供应人类生产和生活所需的淡水，具有__________的关系。;2．水循环的过程和意义 (1)水循环的类型和主要环节 ①海陆间循环 A______→C__________→D______→E地表径流、H下渗、G地下径流→海洋;②陆地内循环：F__________、蒸发→D降水 ③海上内循环：A_____→B_____ (2)水循环的意义 ①_____全球水的动态平衡。 ②_____不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③_____海陆间的主要纽带。 ④_____地表形态。;小贴士：(1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。 (2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。;知识点二　水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是________、淡水湖泊水和___________。储量只占全球水体总量的___________。;(2)水资源的分布;(3)我国水资源的现状 ①数量上：总量丰富，人均不足。;2．水资源与人类社会 (1)水资源的数量：影响经济活动规模的大小。 (2)水资源的质量：影响一个地区经济活动的效益。 (3)科学技术：促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。;3．水资源持续利用的措施 ;小贴士：造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响，如夏季风首先在东南沿海登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、强度越大，水资源越丰富，造成水资源东多西少、南多北少的分布格局；而冬春季我国主要受来自内陆的冬季风影响，寒冷干燥，降水量较少。;考点一[020]　陆地水体间的相互关系 1．河流水、湖泊水、地下水间的相互补给;2．河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在差异，具体比较如下：;季节性积雪融水补给;湖泊水补给　;(1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。 (2)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江的荆江河段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。;(3)湖泊水与河流水之间的关系，取决于湖泊的位置。位于河流源头的湖泊，全年都是湖泊水补给河流水；而位于河流中下游地区的湖泊，对河流水起调蓄作用，洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，人造水库的防洪作用就体现了这一原理。;[1个示范例] 　(2014·四川高考)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回答(1)～(2)题。;(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(　　) A．湖泊水　　　　　B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水 (2)能反映该流域地域特征的地理现象是(　　) A．地表风沙少 B．山麓青青草 C．树上柑橘红 D．草场牦牛跑 【解析】　本题组中气温、降水与径流深度基本呈正相关关系，且最大值都出现在6、7、8月，最冷月均温低于0℃，最高月均温近30℃，年降水量较少，符合我国西北地区的地理特征。 ;第(1)题，该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给来源除降水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、沼泽水的补给随季节的变化较小。故选C。第(2)题，从上面的分析可知，该地位于我国西北地区，所以“地表风沙少”不对，山麓绿洲上有“青青草”，“柑橘红”主要出现在我国的亚热带地区，“牦牛跑”是我国青藏地区牧场的景观。故选B。 【答案】　(1)C　(2)B ;[1个对点练] 1.下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地，泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年来日趋干涸，当地政府发出“拯救千年 月牙泉”的呼吁。 读图回答(1)～(2)题。;(1)月牙形聚水洼地的成因是(　　) A．大湖萎缩而成　　　　 B．古河道残遗而成 C．人