拱桥设计教案一.docxVIP

拱桥设计 教学目标 (一 )教学知识点 1．经历分析和运用所学数学知识设计桥拱的过程，发展应用数学的能力． 2．经历查阅资料或访问专家获得所需知识，制作设计图或制作模型以及撰 写研究报告的过程，初步获得科学研究的体验． (二 )能力训练要求 1．通过运用二次函数知识解决拱桥问题，发展学生应用数学解决问题的能 力． 2．能够利用二次函数的知识对拱桥的形状进行分析． (三 )情感与价值观要求 1．通过查阅资料，了解桥梁的种类、历史，让学生了解中华民族的文化， 对学生进行爱国主义教育． 2．让学生在解决问题的过程中学会与人合作和交流，并在交流的过程中对 自己的观点进行有条理地论述． 教学重点 在桥拱抛物线的表达式 y＝ax2＋bx＋ c 中，讨论影响桥拱形状的量有哪些． 说明 y＝ ax2＋ bx＋c 的系数是如何影响桥拱形状的． 学生分组合作交流法． 教具准备 投影片五张 第一张： (记作课题学习 A) 第二张： (记作课题学习 B) 第三张： (记作课题学习 C) 第四张： (记作课题学习 D) 第五张： (记作课题学习 E) 教学过程 Ⅰ．回忆以前所学知识，提出课题学习的题目 我们已学习了本章的知识——二次函数， 如何用所学的知识服务于实际， 这 才是我们学习数学的根本． 二次函数的知识应用很广泛， 下面我们一起来研究它 在桥梁方面的应用． Ⅱ．进入课题学习 一、有关桥