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教学计划模板
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(一)、本学期教学目的要求:
以任务引领课程为目标要求学生掌握水流和空气的特性、流动阻力和能量损失。了解
伯努利方程对流体动力学的意义。掌握泵与风机的工作原理和构造 ; 熟练掌握离心式泵与风机运行,调节及选用方法。
(二)、采用教材:
名称 : 流体力学泵与风机 习 题 集:复习思考题,自编习题
版本 : 中国建筑工业出版社 主要参考书:制冷空调设计
(三)、教学大纲:
上海科技管理学校编 “泵与风机 “教学大纲。
(四)、教学时数:
总教学时数: 36,分 1 学期完成。已授时数: 0,本学期时数 36 (每周时数: 2 ),后继时
数: 0 。
(五)、本学期教学范围:(从册章 (课 )始,至册章止)
从第一篇第一章 ( 课 ) 始,至 第二篇第九章 ( 课) 止。
(六)、作业布置次数及批改要求:
布置 10 次以上作业,课堂练习,对作业中存在的问题进行分析讨论。
(七)、提高教学质量的打算和措施:
以任务引领课程为目标,抓授课中的基础知识,化解课中难点,结合泵与风机基础知识及日常操作中易碰到的问题,分析讲解,力求通俗易懂,积极地调动学生学习本课程的积极性。
(八)、考核办法:
本课程为考查课程。平时测验加期末考试。
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教学计划模板
说明:
实训
教学目标
序 学
实验
(知识、技
单元
比例
时
能、态度、
德育体验)
0
1
知识 : 知道
本课程学习
2项目一
的主要任务
50%
知识 : 会求
2 出某点的压
力并会进行
项目二 压力换算
任务一 技能 : 认识
各种压力表 ,
会正确读出
压力表的读
数
态度 : 认真
踏实
德育体验 :
2 爱护设备
项目二 50% 知识 : 会求
任务二 出某点的压
力并会进行
压力换算
技能 : 认识
3 各种压力表 ,
会正确读出
压力表的读
数
态度 : 认真
踏实
教学设计(教学组
主要教学内
织:典型工作情景、
学生学习
典型工作任务、典
教学方法
教学手段
容
评价方式
型设备、典型流程
等)
流体力学的
通过讲授的方法讲
讲授法
多媒体教
书本习题
主要任务及
述流体力学的主要
学
流体的物性
任务及流体的物性
参数
参数
典型工作情景 : 制
讲授法
多媒体教
书本习题及
冷设备中有很多压
项目教学
学及现场
根据任务完
力容器常常需要我
法 启发式 教学
成情况评定
们正确读出其数值
, 教学
如压缩器吸排起压
力大小等
典型工作任务 : 一
台正在运行的制冷
系统 , 读出系统设
置在各点的压力
典型设备 : 一台制
冷设备 : 小型冷库
或空调系统都可
典型流程 : 先由教
师讲解流体静压强
的分布规律及压强
之间的换算关系 ,
再引导学生认识压
力表 , 正确读出压
项目二
力表数值 . 最后再
任务一
认正确读出一台正在
识压力及压
运行的制冷系统的
力换算
压力数值
典型工作情景 : 制
讲授法
多媒体教
书本习题及
冷设备中有很多压
项目教学
学及现场
根据任务完
力容器常常需要我
法 启发式 教学
成情况评定
们正确读出其数值
, 教学
如压缩器吸排起压
力大小等
项目二
典型工作任务 : 一
任务二正确
台正在运行的制冷
读出制冷系
系统 , 读出系统设
统各处的压
置在各点的压力
力值
典型设备 : 一台制
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教学计划模板
实训
教学设计(教学组
教学目标
织:典型工作情景、
序 学
实验
主要教学内
(知识、技
典型工作任务、典
单元
比例
容
时
能、态度、
型设备、典型流程
德育体验)
等)
德育体验 :
冷设备 : 小型冷库
爱护设备
或空调系统都可
典型流程 : 先由教
师讲解流体静压强
的分布规律及压强
之间的换算关系 ,
再引导学生认识压
力表 , 正确读出压
力表数值 . 最后再
正确读出一台正在
运行的制冷系统的
压力数值
2
50%
典型工作情景 : 了
解某一受压面的分
布规律
典型工作任务 : 制
知识 : 认识
冷设备中有很多压
各种压力计
力容器 , 判断哪些
会画出流
是高压 哪些是低
4
体静压强的
压或出于真空状态
分布图
典型流程 : 先由教
项目二
技能 : 会正确
师讲解各种压力计
任务三
使用各种压
的使用 , 再由学生
力计
自由发言制冷设备
态度 : 认真
项目二
哪些是处于真空状
踏实
任务二
认态 , 哪些是处于高
德育体验 :爱识压力计及
压状态 . 最后讲解
护设备
其应用
流体静压强分布图
2
30知识 : 了解
典型工作情景 : 中
研究流体动
央空调系统中求某
项目三
力学常用的
点的空气流速 送
任务一
方法及描述
风量等参数
流体流动常
典型工作任
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