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胜坨镇小学教师推荐教师职务 评分标准 （2013 年 11 月 13 日胜坨镇小学教职工代表大会特别会议通过） 一、学历分： 按下表中标准计分 参工时 未进修 进修为 进修为 进修为 进修为 学历 中师 专科 本科 硕士 高中及以下 0 2 4 7 10 中师 4 6 9 12 专科 8 11 14 本科 12 17 硕士 16 参加工作时学历指开始计算教龄时学历。进修学历指工作期间取得的学历。 党校学历不计分。 二、教龄分： 教龄从第 11 年开始每满一年记 1 分。教龄分不超过 20 分；不管进修方式如何，进修期间一律计算教龄。三、年度考核分 ： 按申请参与推荐时上一年度及以前共连续三年的考核， 将每年度考核的工作量、教学常规、教学效果三项成绩求和，取三年的平均分作为本项推荐得分。 四、教研成果分：（最高不超过 5 分） 五、荣誉称号分 ：（最高不超过 3 分） 六、加分项 ： （1）班主任和学校中层以上领导，按最近三学年计算，每满一年加 2 分。 学校领导兼任班主任的，只按一项加分。 （2）按申请参与推荐时上一年度及以前共连续三年的考核结果， 每一年考核优秀加 2 分。 （3）男教师超过 50 岁，女教师超过 48 岁，超一年加 1 分，超两年加 2 分，以此类推， 5 分封顶。 （年龄 =申请推荐的指标所在的年份—出生时的年份）（ 4）有支教的，按安排支教时的政策规定加分。 1 注、 1. 在本镇按本标准计考核分不足三年的，不得参与推荐。 不在同一系列、 同一单位的考核分数， 按以下公式进行数学处理，将人数较少的系列或单位的人员的考核分数， 折合成在人数较多的系列或单位中的分数，从而能够在同一标准下可比较。 将人数较少的系列或单位的人员的考核分数，折合成与人数较多的系列或 单位中的 标准一致的分数的公式为： Z = Z Z max Z min ·（F －F ） － F max F min i max maxi 公式中， Fmax 和 Fmin 分别表示人数较少的系列或单位教师考核的最高分 和最低分， Zmax和 Zmin 分别表示人数较多的系列或单位教师考核的最高分和最 低分， Fi 为人数较少的系列或单位某教师的考核得分， Zi 为该教师的考核得分 折合成与人数较多的系列或单位教师同标准后的分数。 不同系列或单位的人员进行排队处理时都不包括内退人员和病休人员。 教研成果和荣誉称号分的计分标准，另行制订当年适用的明细内容。 2 附、 “教研成果”和“荣誉称号”项目 2013 年度评分标准明细 一、教研成果分： 计任现职以来所取得的以下五个方面的教研成果。每个方面累计不超过 2 分，五个方面累计计分不超过 5 分。 （1）凡教科研部门组织的论文、课件、教案评选，获省级及以上一、二、 三等奖分别计 1、0.8 、 0.5 分；市级一、二、三等奖分别计 0.8 、0.5 、0.2 分； 县级一、二等奖分别计 0.5 、0.2 分。教育系统其他部门评选的按以上标准折半 计分。 同一成果获不同等次奖项的，只计得分最高的一项。 成果作者为多人的，每人得分为上述标准分除以作者人数。 （2）正式教育期刊发表的学术论文， 省级及以上的计 1 分；市级计 0.5 分。 增刊、特刊、入选论文集和试题类文章不计分。 正式教育报纸类按同级别的期刊的一半计分。 论文作者为多人的，每人得分为上述标准分除以作者人数。 （3）参加省及省以上教材、教参和经省教材审查委员会审查的教辅编写者 得 1 分；参加市教研部门组织的教辅编写得 0.5 分。 （4）课堂教学比赛 a. 教科研部门组织的课堂教学比赛或优质课评选， 获省级一、二、三等奖分别计 2、1.5 、1 分；市级一、二、三等奖分别计 1.5 、1、0.5 分；县级一、二、三等奖分别计 1、0.5 、 0.2 分。 各级非比赛性公开课、观摩课、展示课按同级别中等次计分。 录像课、说课按 a 中的标准折半计分。 同一系列活动的只按最高级别计分。（5）课题研究 在省及省以上立项并结题，课题负责人每一项 1 分，课题组成员每一项 0.5 分；在市立项并结题，课题负责人每一项 0.5 分，课题组成员每一项 0.2 分。 参与课题研究的情况以课题申报书和结题证书为依据。 二、荣誉称号分 ： 计任现职以来所取得的以下三个方面的荣誉符号。 每个方面只计一个得分最高的项目，三个方面累计计分不超过 3 分。 （1）省级及以上优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任，县级以上劳动模范，计 3 分；市级优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班 主任，计 2 分：县优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任，计 1 分。 （2）省级及以上名师、名校长、教学能手、学科带头人，计 3 分；市级名 师、名