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马思特培圣教育 马思特培圣教育 - - PAGE # - 马思特培圣教育 马思特培圣教育 - - PAGE # - 力与运动章节训练 一、单选题 （ 2分 ） 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ） 汽车后窗贴有 “保持车距 ” B. 公路旁立有 “雨天路滑，减速慢行 ” C. 交通规则上写有 “行车时系好安全带 ” D.公 共场所标有 “禁止吸烟 ” （ 2分 ） 如图是自行车示意图， 根据你对自行车的认识， 你认为在自行车上， 为了减小摩擦的设计是 （ ） 自行车轮胎上的花纹 B自. 行车脚踏上的花纹 C. 用橡胶制作自行车的刹车皮 D. 自行车车轮转轴内的小滚珠 （ 2分 ） 我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列 哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（ ） 倒车 B车. 速太慢 C突. 然起动 D紧. 急刹车 （ 2分 ） 下列事例中，属于惯性造成危害的是（ ） 乘客在紧急刹车时摔倒 B. 拍打被子去掉灰尘 C. 运动员采用助跑跳得更远 D投. 出的篮球飞向篮筐 （ 2分 ） 如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无 限长．当小车突然停止运动后，则两个物体（ ） A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 可能相碰 D. 无法确定 （ 2分 ） 如图所示，将一个物体 A放在传送带上，使其随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计 空气阻力，下列分析或说法中正确的是 （ ） A. 传送带上物体 A 不受摩擦力作用 若传送带突然停止运动，则物体 A 也将停止运动 改变传送带的转动速度，则物体 A 的惯性随之增大 给传送带皮带打蜡使皮带绷紧的目的是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 （ 2 分 ） 在日常生活和生产中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（ ） 机器上安装的滚动轴承 B. 自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹 C. 下雪后往马路上撒炉渣 D. 体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓 （ 2分 ） 惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是 （ ） A. 拍打衣服，把灰尘拍去 B. 将足球射人球门 C. 公路上的汽车限速行驶 D. 跳远时快速助跑 （ 2分 ） 关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A. 在平衡力的作用下物体一定作匀速直线运动 在没有外力作用下物体一定保持静止状态 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 D. 物体不受力的作用，运动状态一定不变 （ 2 分 ） 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） A. 沿原路径返回地球 B. 沿原方向做减速直线运动 C. 沿原方向做加速直线运动 D沿. 原方向做匀速直线运动 （ 2 分 ） 下列现象中，不是一对相互作用力的是（ ） A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 （ 2 分 ） 如图是自行车示意图， 根据你对自行车的认识， 你认为自行车在设计上， 为了减小摩擦的是 （ ） A. 自行车轮胎上的花纹 B自. 行车脚踏板上的花纹 C. 自行车车轮转轴内的小滚珠 D. 用橡胶制作自行车的刹车皮 （ 2 分 ） 汽车加速前进时，前后轮所受地面摩擦力的方向为（ ） A. 前后轮均向前 B. 前轮向后，后轮向前 C. 前轮向前，后轮向后 D. 前后轮均向后 （ 2分 ） 在提倡“低碳生活 ”的今天，自行车成为人们 “绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上 了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 车把套上制作了花纹 B给. 车轴加润滑油 C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D刹. 车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 （ 2 分 ） 下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化（ ） A. 火车匀速通过弯道 B. 汽车在平直公路上匀速行驶 C. 人造卫星环绕地球匀速运转 D. 小孩在荡秋千 （ 2 分 ） 下列有关摩擦力的说法中正确的是（ ） A. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力 摩擦力总是与物体的运动方向相反 D. 摩擦力总是有害的 （ 2 分 ） 如图所示，一位同学用水平力 F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力 F与地 面对车的摩擦力 f 的大小关系是（ ） A. F一定小于 f B. F可能小于 f C. F一定等于 f D. F可能大于 f （ 2 分 ） 下列现象或做法中，应用了惯性知识的是 D. 行李箱的底部装有轮子A. 水从高处向低处流 B.洗 手后用