20．1.1　第2课时　用样本平均数估计总体平均数.docxVIP

新课标（RJ） 数学 八年级下册 备课资源 版权归全品公司所有，违者必究 20.1.1　平均数 第3课时　用样本平均数估计总体平均数 情景导入置疑导入归纳导入复习导入类比导入悬念激趣 情景导入　果园里有100棵梨树,在收获前,果农常会先估计该果园里梨的产量.你认为该怎样估计呢?这个问题是如何解决的,体现了怎样的统计思想? 图20-1-6 [说明与建议] 说明:用来源于学生身边的问题吸引他们的注意力,激发他们的好奇心,体会数学来源于生活并服务于生活,诱发学生对新知识的需求.建议:教学中可以让学生发表自己的见解,思考如何选取样本,并用样本的数据估计总体,为本节课的学习做好铺垫. 置疑导入　为了响应“节约用水”的号召,某小区业委会随机调查了该小区20户家庭5月份的用水量,结果如下表: 5月份用水量(吨) 5 10 11 13 15 20 户数 3 5 6 3 2 1 (1)计算这20户家庭5月份的平均用水量; (2)若该小区有800户家庭,估计该小区5月份用水量多少吨? [说明与建议] 说明:通过对学生身边生活事例的分析,感知用样本平均数估计总体平均数的方法与意义.建议:学生独立完成第(1)题,指出其中的“权”是哪些数?在本题中的含义是什么?再引导学生考虑样本与总体之间有什么关系