赛课教案邬晓宇相遇问题.docxVIP

六 年 数学 学科 时 间 2010 年 11 月 25 日 主讲人 邬晓宇 内 容 教学目标 重点难点 教学方 法 练习作 业  相遇问题 借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系。 能用一元一次方程解决实际生活中的相遇问题, 并能列出方程，感受方程对解决实际问题的作用 . 渗透方程思想， 培养学生的方程意识． 体会数学的化归思想 , 把复杂变简单，将未知变已知的作用，体会数学的应用价值 . 重点：运用方程解决实际问题。 难点：能画出“线段图”分析行程中的等量关系。 引导探索法，讲练结合，合作交流 . 教材 96 页 14 题 一、 创设情景，揭示新知 假期班级两位同学去参加非常 6+1 节目 , 们出了一道应用题要求用一元一次方程解决 入新课 . 两位同学表演 : 要求 :  主持人给他 , 由此导 两位同学从哪里出发？出发的时间怎样？ 从两地同时出发 他们走的方向怎样 ? 具 相向而行 体 他们走的时间怎样 ? 内 时间相同 容 能描述他们走的情形吗 越走越近，相遇了。 板书： 相遇问题 出示学习目标 1. 借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系。 2. 能用一元一次方程解决实际生活中的相遇问 题。 3. 渗透方程思想， 培养学生的方程意识． 体会数 学的化归思想 , 把复杂变简单，将未知变已知的作用， 体会数学的应用价值 . 同学一些提出问题：如所用时间