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八年级语文本学期研修计划 八年级语文本学期研修计划 八二语文：杨素敏 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，以新郑市教研室“初中语文学科研修 计划”和“校教导处工作计划”为行动指南，以课堂为平台，立足教 学，聚焦课堂，抓实常规，积极创新，切实有效地开展校本研修活动，全面提升语文教师的综合素质，努力提高课堂教学效益，力求达到“轻 负担，高质量”的教学目标。 二、工作目标及主要措施 （一）加强学习，不断提高理论修养和业务水平 新一轮的课程改革大潮给广大教师以极大的挑战，因为课程改革 不仅仅是教材的改变，更是教学观念的变革。为此，教研组将围绕研 修主题、以教研组长和备课组长轮流作为主讲人、同题共上，互相探 讨语文教学中的热点问题和自己在课堂教学中存在的困惑，尽可能达 成认可和共识。另外，要求教师积极参加市教研室组织的各种业务培 训活动，并在工作之余相互推荐自己喜欢的理论书籍和专家论著共同 学习，不断提高自身的理论修养和业务水平，来适应日新月异的教学 形势。 （二）严抓常规教学，努力提高课堂教学的有效性 “一切为了学生，为了学生一切”。抓教学常规的落实做到认真 编写导学案，面向全体学生尽量照顾不同程度、不同层次的学生的学 习需要。 为此，我们将继续贯彻、落实、完善教育教学五认真，进 1 一步提升每位教师的课堂教学水平，努力提高课堂教学的有效性，做 到期中有检查，期末有评价。 （三）开展以课例为载体的公开教学，认真搞好校本研修活动 1．课堂是教学的主渠道、主阵地，是教学工作的重中之重，扎 实有效地开展课堂教学，不仅为教师们提供了一个自我挑战的舞台， 更是提高学生综合素质的学习实践基地。开展上公开课，集体教研等 活动。 活动程序 确定主题—个体备课—交互说课—上课评课—反思 修正—达成共识—组内推广。 活动主题 以学生为主体、轻松学习作为目标。努力构建有效 课堂，追求教学实效。为此，确立本学期的研修主题为：怎样激发学 困生的学习兴趣 ，全面提高教学质量。 2．坚持继续搞好科研活动，动员鼓励教师以备课组为单位，在 公开课的基础上做好“小课题研究”工作，撰写论文、案例，使教师 的专业水平更上一层楼。 （四）以 “优质课评比”三次活动为依托，促成全组教师全面提 升专业素养。 1．认真阅读新课标的要求，按照新课标的要求备课。 2．做好教研，写好论文，要求每个教师一学期至少上交一篇。 3．利用理论学习时间，在组内进行“说课、评课”竞赛活动， 促进专业发展 。 2 4．写好教学中的收获和反思，并填写“教师课堂教学反思表”，在日常教学中多想、多记、多总结、多反思的好习惯，提高教学效率和专业素养。 5．以备课组为单位，加强交流，写好阶段教学反思。 三、主要行事历： 时间 活动内容 月： 1．新课标学习 2．导学案的编写 3．阶段教学反思 4．小组合作学习 5．分课型教学模式 月： 1．说明文的教学 2．导学案的编写 3．阶段教学反思 4．小组合作学习 5．分课型教学模式 月： 1．做好期中复习、命题、批卷、反思工作 2．组织学生现场作文竞赛 3．阶段教学反思 3 4．分课型教学模式 月： 1．分课型教学模式总结 2．做好期末复习、考试、批卷、反思工作 4