人教版初中七年级语文上册《狼》教案.docxVIP

狼 教学目标 1．了解蒲松龄及其《聊斋志异》 。 2．理清情节结构 ，体会其中蕴含的道理。 3.揣摩动作描写和心理描写 ，学习在叙事基础上发表议论的写法。 4.学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。 重点 体会屠户内心世界的变化过程。 难点 怎样理解文章的主旨。 教学方法 朗读法、品读法、讨论点拨法。 教学准备 课文录音磁带、狼的视频片段、多媒体课件。 课时安排 课时 教学过程 一、导入 多媒体展示狼的视频片段 (狼对天嚎叫 )。 在直观的视觉冲击下 ，请学生概括狼的特点 ，如凶残、狡诈等。 说说你所知道的狼的成语 (限时一分钟的成语比拼赛 )，例如：引 狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎 ,, 二、作者简介 蒲松龄 (1640～1715)，字留仙 ，别号柳泉 ，山东淄川 (今淄博市 ) 人。他出生在一个书香家庭 ，从小热衷功名 ，并在 19 岁时接连考取县、府、道的第一名 ，名震一时。后来却屡试不第 ，直到 71 岁才援例成为贡生。蒲松龄一生热衷科举 ，却不得志 ，因此对科举制度的不合理深有体会。代表作是《聊斋志异》 。 三、文章链接 “聊斋”是蒲松龄书斋的名称 ，“志”是“记述”的意思 ，“异” 指奇异的故事。全书有短篇小说 491 篇，故事来源广泛 ，有作者的见 闻，有借鉴过去的题材 ，有采于民间的传说 ，有作者的想象虚构。作 者将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、 社