人教版九年级下册第八单元课题2金属的化学性质(第二课时)教案.docxVIP

课题 2 金属的化学性质 （第二课时） 教学目标： 知识与技能： 1.通过实验探究金属与盐溶液发生置换反应的规律 2.了解金属活动性顺序表 过程与方法： 1.初步学会根据盐溶液与金属的反应规律推测金属的活动性顺序 2.初步学会根据金属活动性顺序表判断置换反应发生的条件 3.通过观察化学反应 ||，培养学生比较、分类、归纳、概括的能力 情感态度价值观： 通过对金属的与氧气、盐酸、稀硫酸、盐溶液反应的归纳和概括 ||，使学生感受到化学 的规律性之美 ||，提高学生学习化学的兴趣 教学重点： 金属与盐溶液的置换反应 教学难点： 金属活动性顺序 教学方法 问题情景→实验探究→得出结论→联系实际 教学过程： 【课题引入】 回忆将铁钉投入到硫酸铜溶液中的现象： 化学方程式为 ||。 学生思考并回答上述问题 ||。 【提出问题】 这个反应属于哪种基本反应类型？这个化学反应能发生与金属活动性顺序由什么关 系？金属与金属化合物的溶液反应有什么反应规律？ 第1页/共5页 学生思考并回答上述问题 ||。 【教师】教师给学生准备铝丝、铜丝、硫酸铜溶液、硝酸溶液、硫酸铝溶液、砂纸 ||。 【学生】学生在完成实验的同时观察现象并完成提供的的表格 ||。 【实验探究】 铝投入硫酸铜溶液 铜投入硫酸铝溶液 铜投入硝酸银溶液【实验记录】 写出能发生反应的化学方程式 ||，实验现象 实验 现象 化学方程式 基本反