大学生爱国主义教育研究.docVIP

经济全球化是人类文明不断向前发展的产物， 但是作为一种双重属性的趋势和潮流， 给转型时期的我国所带来的影响和冲击是前所未有的。 大学生爱国主义教育作为思想政治教育的一部分， 对其进行细致的分析和研究，及如何提高经济全球化背景下大学生爱国主义教育的实效性有着重要战略意义。 经济全球化；爱国主义教育；大学生；有效性经济全球化作为当今社会最突出的时代特征，已成为一种不可抗拒的历史潮流。 不仅使全世界各国的经济、政治、文化、思想的交流不断增强，而且在一定程度深刻地改变着我国原有的社会生产方式和组织形式。 尤其随着经济全球化的不断深入， 来自西方国家不同的思想观念、价值观念也逐渐进入了人们的视野，激起了人们的骚动和不安。 大学生爱国主义教育作为思想政治教育的一部分， 必然也会受到经济全球化的影响，对其带来前所未有的挑战。 一、经济全球化对大学生爱国主义教育的冲击一大学生爱国主义教育面临全球化。 对优秀文化和历史传统的冲击爱国主义，就是人们忠诚、热爱、报效祖国，集情感、思想和行为于一体的社会意识形态①。 但爱国主义不等于狭隘的民族主义， 要求人们拒绝向其他国家交流学习。 在经济全球化机遇的影响下， 人们走出去和引进来的意识不断增强，尤其是具有接触和掌握多种媒体能力和经验的新时代大学生， 通 过电影、互联网等媒介接触到不同的信息，其中西方崇尚个人主义、自由主义的文化价值观念与中华民族崇尚和而不同、 强调整体观念的民族文化和传统形成鲜明对比， 进而对大学生爱国主义教育的民族心理和文化根基造成严重的侵蚀。 美国学者亨廷顿曾经指出， 国家间的冲突就是不同文明间的冲突，多元文化间的摩擦和冲突， 势必对大学生的民族文化意识造成严重影 响。 二大学生爱国主义教育面临全球化。 对国家责任意识的冲击随着经济全球化的深入发展， 我国不断加强对外经济、政治、文化的交流和联系，尤其是随着网络通讯技术的广泛应用，使得整个世界紧密地联系在一起。 地球村、地球人等话语不断冲击着原有的国家意识， 同时西方个人主义价值观念对以集体主义价值取向的国家责任意识带来了消极影响。 广大的大学生青年群体在这股浪潮中， 往往最容易迷失了国家责任意识，以个人利益为出发点和目标， 而忽略了对国家的责任和义务。 甚至认同西方国家鼓吹和宣传的民族国家终结论、 国家主权过时论、世界政府论， 认为爱国主义不符合全球化的时代趋势，这使得大学生爱国主义教育培养崇高责任意识和高尚奉献精神目标的实现遭遇到巨大阻碍。 三大学生爱国主义教育面临全球化。 对马克思主义信念的冲击经济全球化给了我国发展经济、 提高综 合国力和打开国门放眼全球提供了重要的契机。 西方国家也通过经济全球化这一机遇， 加紧了对社会主义国家政治意识形态的渗透， 企图用资本主义意识形态取代社会主义意识形态。 当前，我国社会主义制度还有很多尚待完善的地方， 马克思主义前途教育的最高理想，与人们现实的生活有一定距离。 对于接受新鲜事物较快、 较多的大学生而言， 由于缺乏对国情的具体了解，容易对西方国家产生崇拜之情， 甚至认为全球化就是西方化，从而造成部分大学生动摇了对马克思主义的理想信念， 对共产主义前景的信心不足， 这使得对他们进行理想信念的教育面临更大困难。 二、大学生爱国主义教育现状分析一爱国主义教育的部分内容更新滞后。 爱国主义教育是一个历史范畴， 同时也是一项常抓不懈的时代性工作。 经济全球化的进程进一步加快， 这就是当前最突出的时代性特征。 在应对全球化的挑战时， 大学生爱国主义教育的部分内容， 没有 及时反映这一时代特征，更新滞后。 而且针对不同群体的爱国主义教育， 内容及要求也基本相同， 内容缺乏科学、及时的整合。 另外，爱国主义教育应该与时俱进， 但是其对现实的解释力和说服力仍然不够， 未能根据国内外形势进行阶段性调整， 或者根据国内外不同形势，有针对性地展开爱国主义教育。 教育内容与时代性相脱离， 一方面不能满足大学生对于内容更新 的需要，造成思政教育工作者竭力传授的内容大学生不乐意接受， 甚至对爱国主义教育产生了逆反心理。 二大学生爱国情感和行为的引导比较薄弱。 在经济全球化的进程中， 国家利益冲突， 国家主权被侵犯的事件时有发生，这些情况最容易激起大学生满腔的爱国热情， 在受到爱国情绪的影响下，展开过激行为。 我们鼓励和提倡的爱国主义是理性的爱国主义， 在拥有爱国主义热情的同时，需要清醒的头脑，坚决摒弃狭隘的民族主义。 因此，大学生爱国主义教育应当积极引导他们有益理性的爱国行为，但目前这种引导还比较薄弱， 如果不正确认识朝极端化方向发展，转变为现实的破坏行为，那么我国的社会稳定将受到严重影响。 三爱国主义教育载体和形式的拓展创新不够。 当前我国大学生爱国主义教育以灌输式说教为主，无论是形式、方法还是载体上仍然比较单一