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新开中心小学开展“双学双推”活动实施方案 二?一?年四月五日 新开中心小学 开展“双学双推”活动实施方案 为了认真贯彻市教育局《关于积极推进中小学课堂教 案改革地意见》 , 深入开展“学习名校经验 , 学习先进理念 , 推动课堂教案效率 , 推动教案质量提高”活动 , 进一步深化 教案改革 ,全面提高课堂教案效率 . 根据县教育局《关于开 展“双学双推”活动地意见》 ＜灵教字〔 2018〕 45 号）文件 精神, 结合我校实际 , 特制定本活动实施方案 . b5E2RGbCAP 一、指导思想 以课堂教案改革为重点 , 以学生、教师和学校地可持续 发展为目标 , 以教师思想理念地转变、技能方法地更新和课 堂教案中面临地实际问题为基本内容 , 深入开展“双学双 推”活动 , 积极探索适合我校实际地教案改革新路子 , 努力 形成具有本校特色地课堂教案模式 , 促进教师专业水平不断 提高 , 促进学生德智体美全面发展 , 促进全校教育教案质量 持续提升 . p1EanqFDPw 二、工作思路 突出素质教育这一中心 , 抓住课堂教案效率和教育教案 质量两个重点 , 坚持外学与内创、活动展示与样板带动和重 点突破与整体提高三个结合 , 推进教育理念、教师专业水 平、课堂教案效率和教育教案质量四个提升 , 抓好学校精细 化管理、学生养成教育、校风教风和学风建设、责任制落 实和岗位职责履行五个方面工作 , 开展教法学习研讨、备课 改革实践、课堂教案评赛、学法优化实践、教案评价改革 和教案资源开发六个活动 . DXDiTa9E3d 三、基本原则 1．坚持以人为本 . 把教师地业务自修和课堂教案紧密 结合起来 , 让教师在教育学生地同时 , 不断提高自己地专业 水平和教案技能 , 真正实现教案相长 . RTCrpUDGiT 2．坚持以校为本 . 根据学校、教师、学生课堂活动中 地实际问题 , 把切入点放在样板学习和实际应用地结合上 , 把重点放在教案方式和学习方式地转变上 , 把目标定位在课 堂教案效率和教育教案质量地提高上 . 5PCzVD7HxA 3．坚持可持续发展 . 创建科学、合理、规范地 , 适合学 生学习地课堂教案模式 , 不断完善各项岗位职责和学校管理 制度,改革评价机制,促使质量建设进入良性循环状 态 . jLBHrnAILg 四、工作重点 1．加强师德师风教育 , 帮助广大教师树立爱岗敬业、 教书育人地奉献精神 , 大力宣传课堂教案改革地现实性和必 要性, 使课堂教案改革健康开展 . xHAQX74J0X 2．深入学习并引进先进地教案经验 , 认真组织全体教 师学习江苏洋思中学“先学后教 , 当堂训练”地课堂教案结 构模式和“参与式教案法” . 多方面、多渠道地学习新课程 课堂教案改革过程中地好经验、好做法. 课堂教案改革过程中地好经验、好做法 . LDAYtRyKfE 3．深入进行备课改革 , 以教材为中心 , 在突出知识与能 力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标地同时 , 精心 设计适合学生地教案方法 ,将课备在心里 , 使教案备写真正 成为课堂教案地基石、质量提高地前奏 . Zzz6ZB2Ltk 4、加强校本培训力度 , 提高教师队伍地整体素质和工 作作风 . 主要培训内容为： 、师德培训 、开展读书活动 、学历提高培训 、课堂教案技能、方法培训 、请进来辅导、派出去学习提高培训 5．加大课堂教案改革力度 , 在深入学习名校经验 , 学习 先进理念地基础上 , 以教研课题为牵动 , 深入开展《小学语 文探究式教案法应用与实效性研究》、《提高小学数学课 堂效果地对策研究》、《小学英语单词识记研究》 , 抓好课 堂教案改革、创新和优化 , 最大限度地提高课堂教案改革地 质量和效益 . 在学中教 , 教中学 , 教中研 , 教中思 , 及时解决改 革中遇到地困难和问题 , 及时总结实验过程地经验和体会 , 增强课堂教案改革实践地科学性、针对性和实效性 . dvzfvkwMI1 五、活动安排 本次活动要先学习、后实践、再推广 , 采用分步实施、 全面推进地方式进行 , 整体安排三个阶段： 第一阶段：组织学习 2018 年 3 月-7 月）. 组织各科任 教师认真领悟洋思经验和“参与式”教案模式 , 深入学习西 屯中学《学习洋思经验 , 开展“三项”改革 , 实现教育教案 质量地持续发展》和梁原学区《积极实施参与式课堂教案 改革 , 努力推进教育教案质量提升》课改成果 , 全面贯彻县 局西屯课改现场会精神 , 通过走出去、请进来 , 加强辅导培 训 , 促进全体教师教育态度地大转变和教育行为地大提升 , 实现教案方式地最优化 . rqyn14ZNXI 第二阶段：实验探索 2018 年 8 月-2018 年 5 月）. 学