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工作总结 (Job Summary/Work Summary) ,以年终总结、半年总结和季度 总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一
次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出 引以为戒的经验。 总结是应用写作的一种, 是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础
上进行的。其间有一条规律计划——实践——总结——再计划——再实践—— 再总结。下面是小学作文网整理的大班十一月份工作总结 (三篇 ),供大家参考 !
大班十一月份工作总结 (三篇 )
大班十一月份工作总结一
工作成效在教学方面,我们开展了主题活动 (1) “神奇有危险的火”,让幼儿 在了解火,从火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同时,知道不玩火,积 累火中逃生的经验,提高安全自救能力。 (2) 开展主题“快快国慢慢国” ,让幼儿 在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有 快有慢,怎样是“慢”变“快”,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快, 什么时候做事情动作要慢,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
在日常生活中,我们要求幼儿注意自己的行为,尝试控制自己的情绪,不大
声喧哗,做事情要轻、快,维持良好的常规。对幼儿的安全教育常抓不懈,提高 幼儿自我保护意识,增强他们的自我保护能力。随着安全月的开展,在进行了神 奇又危险的火主题过程中, 11 月9 日,我们参与了全园性的安全演练活动,在 活动中小朋友们都能听从老师的指挥,按秩序不推不挤地下楼梯,跑到规定的安 全地带,经过后期的师幼共同讨论,幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地,给蚕豆生长情况拍照,附上说明。结合秋 天季节, 我们带领孩子们来到了乡间小路, 走进了秋日的田园, 观察了秋天景色, 领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片,供孩子们欣赏。孩子们喜欢的就是我们所想 要的。我们也利用各种图书资源,同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识 等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了,在每天早晨的户外活动中,我 们有意识的鼓励孩子开始认真练习,一些孩子拍地很娴熟,但一些孩子连球都还 拿不稳,经过一段时间的学习,很多孩子通过练习,从不会到会,他们的自信心 也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向
1、注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物
的表现,有效地促进了家园共育。
的表现,有效地促进了家园共育。
2、和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持
和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。
3、丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。
4、在幼儿常规的管理上继续努力,强调“轻轻规则”含义和要求,真正与 日常生活相渗透,建立良好的常规。
大班十一月份工作总结二
一、我的收获
1、11 月6 日上午,大三班向家长开放了半日活动。在集体教学活动中,老 师根据教育教学计划和幼儿园的课程特色,向家长展示了语言活动《回家》和美 术活动《咔咔嚓嚓剪胡子》。在语言活动中,充分运用图片和背景音乐的有机结合, 从而真正意义上实践了让幼儿想说、敢说、有的说 ;在美术活动中,教师出示了一 个有趣的胡子作品,让孩子们通过观察、探索,使用复写纸并根据自己的想象在 彩纸上画出对称的胡子作品, 充分理解了“对称”的意思,最后进行胡子 T 台秀, 将活动推向高潮。此外,家长还观摩了幼儿早操、吃点心,班级的主题环境等。 这次开放活动让家长进一步了解了幼儿园的保教工作情况以及幼儿在园一日生活
2、我园特色童话剧主题活动中, (1)为了进行童话剧主题《老鼠嫁女》表演
的需要,近期,大三班开展了一次有趣的头饰制作活动。活动中,孩子们在给定
的外轮廓中进行五官添画、涂色活动,并沿着外轮廓剪下小动物图形。随后在老 师的帮助下,进行粘贴活动。经过这一系列繁琐、复杂的制作过程,一个个精美 的头饰新鲜出炉。孩子们戴着亲手制作的头饰进行童话剧表演开心极了 !此次活
动,大大增强了孩子的动手能力,为下阶段的童话剧表演做好了准备。
(2)“要给孩子一杯水,自己不仅要拥有一桶水,更要有长流水 ”这是我园 教师的心语,更是鞭策老师们前进的动力。我园在教师培养方面非常重视教师的 素质培养。十二五期间,我园申报了科研课题 《童话剧项目课程的研究》 ,为提升 教师童话剧剧本创编水平、表演水平,使得每个班级表演的童话剧更加精品化、 精致化。 11 月 15 日,幼儿园请来了表演专家、区文化馆馆长孙庆云老师进行指 导。此次活动老师们非常珍惜和重视,她们利用下班时间进行了班级童话剧的编 排,角色不够有的班级就邀请了家长资源进行表演、有的年级组老师进行角色互 演。我班表演
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