高分作文必杀技巧系列——“以小见大法”写记叙文(导学案).docxVIP

高考分文体写作之 记叙文的 “以小见大法 ”写作导学案 （教师版） 【训练目的】 一、了解记叙文“以小见大法”的写作特点； 二、走近高考，研读例文，学会写“以小见大法”的记叙文。 【导入学习】 “以小见大法”是指从生活的一个角度、一个层面、一个点，发掘出具有深刻社会意义的主题，揭示问题的内在本质。不是面面俱到，而是突出精要。这种 技法，也就是立意求深法。“借一叶而知秋，以一目而传神”。“小”与“大 ”是 对立统一的，“小”是现象，“大”是本质，小是大的一部分，大是通过小来反映 本质特征的。而以小见大中的“小”，应是描述的焦点，它是作者匠心独具 的安 排。一滴水里看世界，半瓣花上说人情。细心观察生活的微小，往往能悟出大道理。如王愿坚的《七根火柴》，描写的是位无名战士在生命的最后时刻保护、转 交火柴的故事。相对于长征而言，在茫茫的草地里，可谓是小事；但通过小 事却 看出当时红军处境的的异常艰难，反映出红军战士用生命保全火种、一心向党革命到底的伟大精神。这主题可谓是大主题。 【自主 学习】 “以小见大式”写作模板 小故事蕴含大道理，因此，考场上运用小材料来写作往往会收到独特的效果。这种写作模板就是，使用生活中常见的素材，并通过挖掘该素材的内涵，由表及 里，层层论证，使文章内容不断深化。 1．着眼于“大”，挖掘要深刻。古人一直把“意深”作为写作的首要标准，强调“意必深然后为工”“论事叙事