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- 2020-12-12 发布于山东
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小学养成教育主题班会教案
教学目 : 1、通 各个事例和同学 周 的事情, 述行 养成的重要性。
2、 行日常行 范教育与 培养, 化学生的“坐、立、 、写、听、答、 ”等方面的常 ,并 合学生 制 施 划、确定培养目 。
3、培养养成良好的学 。
教学重点: 学生 身感受自己行 的偏差,激励自己及 改正不良 。
教学 点 :希望学生 通 么一次思想教育及 改 来, 养成更好的 努力。
教学 程 :
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你 密无 。我不是机器,但我全心全意听命于你。 成
功的人来 ,--我是功臣; 失 的人来 ,--我是罪人。培 我,--我会 你
得整个人生; 放 我,--我会 掉你的 身。 我到底是 ?--我平凡得 你惊奇。
( )
你相信 ?
在印度和泰国, 象人在大象 是小象的 候,就用一条 将它 在水泥柱或 柱上,无 小象怎么 扎都无法 脱。小象 地 了不 扎,直到 成了大象,可以 而易 地 脱 子 ,也不 扎。小象是被 子 住,而大象 是被 住。
良好 大家学
从小到大,你有什么 “好 ”曾 你倍受 、 取得小 利或取得一些事情上的成功? 同学 ,大家来分享、学 一下 ?? (小 交流)
在你 看看你 自己的行 呢?
在我 身 ,在一部分同学身上, 存在着一些不文明的行 。例如,在我 的校园内
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