部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》优质课件.pptx

;同学们知道树是怎么长成的吗？;认识”缩、努”等8个生字。 默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 与《卖火柴的小女孩》进行比较，能发现两篇课文的异同点。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;退 缩;缩;;顽皮 ≈ 调皮 ? 乖巧;费力：耗费力量。;呼吸：生物体与外界进行气体交换。 ;词义辨析;1.主人公一共经历了哪几个阶段？ 2.主人公是种子的时候为何想站起来？;朗读本课时要注意读出种子在许愿时候的期待，在愿望实现后的开心，在又不满现状时的忧心低沉。注意心情的转换。;;因为种子被泥土紧紧的包裹着，它必须把身体缩成一团，感觉很难受。;通读全文，自学探究：;我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 要是我能躺下，那一定会很好。;;3.种子共有多少个愿望？; 种子为什么有这么多的愿望？它为了实现愿望做了哪些努力？; 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。; 种子为了实现愿望做了什么？它的愿望实现了吗？; 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。;树为了实现愿望做了什么？; 农夫把树拖到自家院子里，花了好些