语文人教版三年级下册10、惊弓之鸟第一课时.docxVIP

10 惊弓之鸟 教材简析 这篇课文是一个成语故事， 讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸， 他观察了 天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。这个故事告诉 我们一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确判断。 教学目标 1、学习本课生字， 能联系上下文懂得 “能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤 单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。 2、理解更羸最后说的 4 句话之间的逻辑关系。 3、了解课文内容，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 4、能分角色朗读课文，复述课文。 教学重点 懂得更羸说的话，体会更羸的分析是正确 的。 教学难点 理解更羸说的一段话， 联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重 点。根据魏王由“不信”到“吃惊” “奇怪”的态度变化，使学生明确，把观察、 思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的，是值得学习的。 教学用具 媒体资源：课件《惊弓之鸟》 。 教学时间 2 课时。 第一课时 教学内容 了解课文内容，学习本课生字，能联系上下文懂得“能手” “并不”“直” “大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。 教学过程 一、导入新课，板书文题，看课件《惊弓之鸟》中读一读部分。 1、导语：同学们，这个学期，我们学习了两则寓言故事，从中受到了启发 和教育。今天我们将要学的新课是一则成语故事《惊弓之鸟》 。这则故事的内容 特别新奇有趣，