部编版本小学三年级上册的语文6.课外阅读专项.docxVIP

课外阅读归类专项训练（人教三上） 一、 短文，回答 。 可 的小溪 清晨，小溪多美啊。溪水映照着 的朝霞，像浮 的彩色 。我喜 在溪 ，清新湿 的空气滋 着我的喉 ，淙淙流水伴随着我的琅琅 声。 中午，我也要到溪 站上一会儿。微 吹来，水面上泛起 波 。倒映在溪中的景物，一会儿聚 ，一会儿散开，又聚 ，又散开??等到水波平静 ， 儿、草儿的倒影更 更新了。 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高 地跑到水里来了， 溪水增添了 色。小溪好像把我 了一个神 世界里。 根据短文内容把下列 充完整。（）的朝霞（）的空气 根据短文内容填空。 清晨“我”喜 在小溪 ( 做什么 ) ，中午“我”也要。 篇短文是按什么 序来写的，找出有关 用“▲” 出。 什么 晚上的小溪好像把我 了一个神 世界里呢？ 二、 短文，回答 。 美 的晚霞 的太阳落山了，它收起余 ，只剩下一个柔和、 的火球， 色金黄透亮，就是技 再高的画家也 以描 。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美 的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着， 眼睛朦 起来了，天空仿佛出 了一条金色的 。 它上游下 ，吞云吐 ， 吐出 美 的水花。随着云彩的移 ， 仿佛 入一片原始森林，看不 了。 森林里一棵枝繁叶茂的大 上， 起一只 白如玉、 冠赤色的仙 。