2018年度青年教师个人年度工作总结.pdfVIP

2018年度青年教师个人年度工作总结 一、教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的 大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学 工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个 环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所 进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人 的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 二、教育管理方面 身为八（5）班的班主任，我感到光荣和骄傲，但更多的是责任与压 力。面对这样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子， 管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面 化、条文化，实现学生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同 时更强化他们的集体意识；紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康 发展。最为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。 本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本 学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。 班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃 和逃避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导 的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生们纯真的笑脸。清晰地