- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                  观《孟二冬先进事迹》有感
  4月1号,我作为入党积极分子的一员在天工大党支部的号召下观看了《孟二冬先进事迹报告会》。报告会由五部分组成,分别由北京大学校长许智宏,北京大学中文系主任温如敏,孟二冬教授在石河子大学授课时的学生,北京大学附属医院医学部主任刘玉村以及孟二冬教授爱人耿琴作出题为《为人师表,品德高尚》《用心去做学问,用生命写文章》《燃烧生命之光,点亮希望之灯》《从容面对病魔,心中布满阳光》《永不放弃的希望,永不放弃的爱》的报告。报告从不同角度述说了孟二冬教授的先进事迹。
  孟二东,1957年生于安徽宿县,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。多年来,他坚持党的教育方针,坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想,被北京大学党委授予“优秀共产党员”和“优秀教师标兵”荣誉称号。
  24年3月,为支援新疆高等教育事业的发展,孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息,但他都微笑着说“没关系,我还能坚持。”在师生们的再三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情作出了“禁声”的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。24年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,在同学们的掌声和感动中,坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上,随后经医院诊断,他已患食管恶性肿瘤。孟二冬同志的先进模范事迹,充分体现出他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀共产党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操,堪称“为人师表、品德高尚”的典范。
  整场报告会气氛庄严肃穆。大家都认真聆听着宣讲员声情并茂的讲述为孟二冬教授的感人事迹或震撼或感动,或表情严肃或热泪盈眶敬佩尊敬之情溢于言表,让我尤为感动的是一位学生的演讲,从一件件孟二冬教授在石河子大学援教时发生的小事体现了,孟二冬教授令人敬佩的师德和共产党员觉悟,还有他的一句座右铭“板凳应坐十年冷,文章不著一字空”让我感触非常,受益良多。
  精选范文:学习孟二冬事迹有感-平凡中的伟大[两篇](共2篇)  今年的4月22日,是一个很普通的日子,在这一天,一位很普通的教师离开了我们,而就是这一位淡泊名利的学者,朴实无华的师者,意志顽强的病者,却留给了我们无尽的思念和思考。人们怀念他,赞美他。胡锦涛总书记在6月9日满怀感激地给孟教授的女儿写了一封回信,在信中充满感情地感谢这位教师,高度地赞扬这位教师,他并没有什么轰轰烈烈的事迹,也没有做出什么了不起的壮举,但他却是所有教师的楷模,是一位“既有风骨又充满灵性”的“平凡英雄”,是新一代知识分子的优秀代表,是所有教育工作者学习的楷模。他就是北京大学中文系教授孟二冬老师。
  孟二冬教授二十几年如一日,潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生,默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。他看似平凡的事迹中折射出的是一个真正的学者淡泊名利、以学问为乐的境界,一个教育工作者矢志育人、乐观豁达的品质,一名党员教师献身于教育事业的高尚情操。
  治学,孟教授信奉“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,他几十年如一日,在少人问津的学术领域甘于寂寞,潜心治学,取得了优异的学术成就。正如他的导师袁行霈教授所说,从《中国诗学通论》到《千古传世美文》,从《陶渊明集译注》到《中国文学史》,洋洋4多万字的研究成果都像他的为人一样厚实可信。
  为师,孟教授以三尺讲台为舞台,教授学生全身心投入,备课一丝不苟,爱岗敬业,为人师表的风范令人感动。他对授业的严谨,对学生的关爱与牵挂,无不显出一种感人至深的师道魅力。当他在图书馆怡然自得时,当他在学生的作业中夹上密密麻麻的纸条时,当他在病榻上还牵挂着远方的学生时,那种火热的生活激情和深重的责任感更是深深地感染了每一个人。孟教授心甘情愿到新疆石河子大学支教,在艰苦的贫困地区依然恪尽职守,默默耕耘,无私奉献,强忍病痛给学生上课。他在一年之内经历了三次重大手术的折磨,但依然乐观地面对人生,积极向上,即使在他与死神最近的日子里,我们依然能感受到他与众不同的人格魅力。
  孟二冬教授始终是平淡、平和、平实的,也唯有此,才形成了他最为纯粹、最为高尚的精神世界。他以无比的人格魅力,为我们展现了当代学者与师者的风范。我们在表达着对孟教授崇敬的同时,更应该思考他带给我们的启迪。教师是学生健康成长的指导者和引路人,教师的道德品质和人格魅力对学生的健康成长有着至关重要的影响。我是一名走上教师岗位才几年的青年教师,更应该以孟二冬教授为榜样,培养热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的一片赤诚之心,增强社会责任感和历史使命感,自觉肩负起对民族、
                
原创力文档
                        

文档评论(0)