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品格教育塑造美好人生 ——庆丰街小学“品格教育”活动介绍 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天由我来为大家介绍我们庆丰街小学品格教育的开展情况。 精品文档，超值下载 一、 活动的背景 杨霖所长提出的品格教育是一门全新的系统的教育领域，我们学校自从去 年 12 月初次接触品格教育，就认为它与我们学校校本课程《爱在规矩中延伸》的十大习惯培养目标是一致的。于是我们主动申报成为品格教育实验学校。 二、 活动的开展1、确立课题实验小组，将校本课程与品格教育有机结合 学校参加品格教育课题组后，成立了以德育处为主的领导小组，品德组教师全体教师为实验教师，实验组的老师一边积极参与成都市品格教育课题组的各种培训，并将培训内容及时与学校年级组教师进行分享，一边结合《品格周 刊》课程的指引，加强教研，确立了“日日有训练、周周有主题、月月有分享” 的实验模式。 我们学校跟其他实验学校开展品格教育的方式有所不同。我们认真学习品 格周刊中的品格教育训练方法，将我校《爱在规矩中延伸》中的相应篇目与品 格教育进行有机整合，结合十大习惯中的内容，将井然有序和专注品格渗透到 学生写字、读书、听课、阅读、就餐、排队、整理、课前准备、放学、上下楼 梯、课间等习惯中来，充实了品格教育的形式和内容，使品格教育更落实，更 有效。 2、设立实验班，家校互动对学生进行品格教育 根据学校情况，我们设立了 11 个实验班，一年级