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初中语文修改病句专题讲解 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例 1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语 “教导 ”和谓语中心语“出现 ”不搭配。将 “循循善诱的教导 ”删去即可。 2.动宾搭配不当 例 2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当， 谓语中心语 “参观 ”和宾语中心语 “经验 ” 不搭配。将 “参观 ”改为 “学习 ”即可。 3.主宾搭配不当 例 3：冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当， 主语中心语 “济南 ”和宾语中心语 “季节 ” 不搭配。将 “冬天的济南 ”改为 “济南的冬天 ”即可。 4.修饰语与中心词搭配不当 例 4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当， 修饰语 “很大 ”和中心词 “心血 ”不搭配。将 “很大 ”改为 “很多 ”即可。 5.关联词语搭配不当 例 5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。 【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将 “不但 而且 ”改为 “虽然 但是 ”即可。 6.两面与一面搭配不当 1/13 例 6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当， “能否 ”包含了两方面内容， “成功 ”只包含了一方面内容。在 “成功 ”前加上 “是否 ”即可。 二、成分残缺 1.缺少主语 例 7：通过讨论，使我们的决心更大了。 【解析】这句话的病因在于缺少主语。将 “使”删去即可。 2.缺少谓语 例 8：春天来了，校园中的花草树木。 【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上 “生机勃勃 ”即可。 3.缺少宾语 例 9：我们应该从小培养诚实守信。 【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上 “的美德 ”即可。三、成分赘余 1.重复多余 例 10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。 【解析】这句话的病因在于重复多余。 “否则 ”和“拿不出新软件 ”二者重复，应取其一。 例 11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 【解析】这句话的病因在于重复多余。 “真知灼见 ”和“意见 ”重复。 2.否定多余 2/13 例 12：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。 【解析】这句话的病因在于否定多余。 有些词语，如 “禁止 ”“防止 ”“忌”“避免 ”“以免 ” 等词语，本身就有 “设法阻止 ”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来 的意思。修改时，将 “不”删去即可。 例 13：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 【解析】这句话的病因在于否定多余。 “不能不承认 ”这一双重否定表示肯定的意 思，后边再加上 “不是 ”这一否定词， 整个句意最终就变成否定了。 修改时，将“不”删去即可。 3.约数多余 例 14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。 【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上 “至少 ”“最多 ”“最高 ”“超过 ”“最低 ”一类的词语。修改时， “至少 ”和“以上 ”只可取其一。 四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理 1.语序不当 例 15：这个问题对我印象很深刻。 【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为 “我对这个问题印象很深刻 ”。 2．结构混乱 牧童牵着牛在山坡上吃草。 解析： “牵”和 “吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。 理解歧义 桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。 （ 1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。（ 2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。 3/13 【经典病句修改 20 题】 1.下列各句中 ,没有语病的一句是（） A. 他们虽在文学创作历程中尚处于起步阶段 ,但其作品一定程度上填补了当下军旅小说写作的空白 ,是部队文学阵营中的颇具潜力的一支创作队伍。 B. “新生代 ”偏好对个人体验进行精确捕捉和极致表达 ,突出个体的存在意义 ,并且在叙事方式上有所创新 ,以此来实现文学理想和诗学空间。 C. 在世界读书日那一天 ,长春学人书店开展了各种与读书、评书有关的丰富多彩的活动深受长春各层次读书爱好者的欢迎与好评。 D. 提起大仲马 ,你一定会想到的是《基督山伯爵》。其实 ,这位法国大文豪本人最满意的作品不是那些脍炙人口的小说 ,而是一本美食著作。 【解析】:A 语序不当 ,正常语序为 “一支颇具潜力的创作队伍 ”。B 搭配不当 , “实现 ” 不能与 “诗学空间 ”搭配。 C 句式杂糅 ,应该是 “开展了 活动 ,这些活动深受欢迎与