2010年秋季六年级语文上册课时计划之教案2.docxVIP

课 题 课 时 课 时 目 标 教学重点 教学难点 教学准备 知识点  黄山松 本课共 1 课时 认识黄山松的形象及品格。 体会诗人昂扬的革命豪情和乐观的生活态度。 认识黄山松的形象及品格。 认识黄山松的形象及品格。 搜集有关松的诗文、图画。 1.读生字词，注音、填字。 峰峰皆（ ji ē）到 寒彻（ ch è）骨 闪烁（ shu ò） 劲（ jìng ）枝 迸（ b èng ）发 雷 t íng( ) 夹 xí( ) lu ǒ( )露 不屈不 n áo( ) 思考、探究。 黄山松具有怎样的品格？ ( ) 默写一首写松的古诗： 板 书 设 计 1 课 题 综合活动：书画展 课 时 本课共 1 课时 课 时 1 ．通过学习本单元诗文，感悟“岁寒三友”的品格。 2 目 标 ．通过举办书画展，训练诗、书、画的能力。 3 ．学习“岁寒三友”具有的不屈不挠的凛然正气。 教学重点 通过学习本单元诗文，感悟“岁寒三友”的品格。 教学难点 学习“岁寒三友”具有的不屈不挠的凛然正气。 教学准备 课前搜集有关竹、梅、松的诗文、图片等。 1. 古诗积累 默写一首写梅的古诗： ( ) 默写一首写竹的古诗： ( ) 默写一首写松的古诗： ( ) 2. 写对联 知识点 写一副赞颂梅的对联： ( ) 写一副赞颂竹的对联： ( ) 写一副赞颂松的对联： ( ) 3.写出几位具有梅的精神的英雄人物 : ( ) 4.写出几位具有竹的精神的英雄人物 : ( ) 5.写出几位具有松的精神的英雄人物 : ( ) 板 书 设 计 2