初中美术七年级《鸟语花香——傲雪梅花》教案附说课稿.docVIP

鸟语花香——傲雪梅花 教学目标： 1、通过梅花挺直坚硬、生机勃勃的造型特点，让学生感受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神，感受艺术作品中的象征意义， 进一步了解艺术作品与自然的关系，培养学生热爱自然、热爱民族艺术的情感。 b5E2RGbCAP 2、熟悉中国画工具、材料，体会笔墨的韵味； 学习传统的画梅技法，能整体把握画面的虚实关系，尝试水墨的表现技法；教学重难点： 重点： 了解梅花的画法及精神内涵，体验笔墨情趣。 难点： 怎样较好地把握笔墨干、湿、浓、淡的变化。 教学设计： 一、 导入： 陆游《卜算子—咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 p1EanqFDPw 请学生谈谈对这首词的理解，教师补充： 陆游以梅花自喻，虽处境艰困，风雨侵凌，却不改本色，即便粉身碎骨，其别有韵的香味 也永远如故，一丝一毫也改变不了。——体会梅花的人格魅力。 DXDiTa9E3d 引出课题——傲雪梅花 二、 笔墨尝试。 1、 用笔、用墨方法 墨分五色：焦、浓、重、淡、清 用笔：中锋、侧锋、顺锋、逆锋 分析哪些地方要用哪些笔法。 2、 欣赏梅花图片，学生在音乐声中体验笔墨技巧。 三、 欣赏、体验。 图片展示名家作品，分析梅花画法。 欣赏与分析：从这些画中你能感受到画家的一种什么情绪 ? 能感受到中国画的特点吗 ? 说说你的想法。 ( 学