小学英语_Unit2Myfavouriteseason教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 教学内容 第一课时 Let’s learn Read and match 教学目标 【知识目标】1.能听、说、读、写Part A重点词汇。如：spring,summer,autumn,winter等。 2.能正确听、说、读“—Which season do you like best?—I like…best.”，并运用其表达交流喜欢的季节。 【能力目标】能够就所喜欢的季节及原因进行问答，形成良好的语言交际能力。 【情感目标】了解一年四季，培养学生热爱大自然。 教学重点 能够在实际交流中询问他人最喜爱的季节“Which season do you like best?”。 教学难点 学生能够就“My favourite season”这一话题进行交流对话。 教学过程: Step1 Warming up Greetings Step2 Presentation Review what we learned last class. Learn the new words and sentences. Learn ‘spring’. PPT呈现春天图片 T:It’s green. There are many flowers. Which season is it? S1:春天。 T:Yes,spring.(板书) T:Look at this picture. T