小学语文教学设计-三亚落日.docxVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 六年级 主备人 印君 所在学校 维扬实小 单 元 第一单元 课 题 2、三亚落日 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四两个自然段。 、学会本课 10 个生字，认识 1 个多音字，理解由生字组成的词语。 教学目标 、体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美，激发学生热爱自然、热爱祖国的感情。 通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大 教学重难点 自然、热爱祖国的思想感情。 教学准备 搜集有关三亚的资料 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 解读与修改 第一课时 教学内容 ：初读课文，理清脉络 教学过程 ： 一、 激趣导入 。 1 、每天傍晚放学， 同学们有没有观察过落日？日落余辉， 绝不逊色于日出时动人的美景。 有句诗句就是对落日景象 由课题入 的最佳美誉—— “夕阳无限好，只是近黄昏 ”！ (板书：落 手，激发学 日 ) 生的求知欲 2 、要说看落日，最值得去的地方当数 “三亚 ”了。（板书“三 望 亚”） “三亚 ”位于海南岛的最南端，是欣赏海上日落绝佳 1 的地方。那么 “三亚落日 ”究竟美在哪儿？有何与众不同 呢？这就让我们翻开 “三亚落日 ”这一课，走进课文所描绘 的境界中，细细去品味吧！ 、齐读课题 二、初读课文。 （一）再读课题，简介三亚。 老师动情地描述： 三亚在海南岛的最南端