2020高三生物二轮复习高考热点新冠病毒判断题.pdfVIP

新冠病毒判断题 1 新冠病毒的遗传物质主要是 RNA [错]对于特定的生物遗传物质只能一种，即 DNA或 RNA ，新冠病毒的遗传物质就是 RNA。 2 新冠病毒可直接用于诱导动物细胞融合 [错]目前诱导动物细胞融合的病毒主要是灭活的仙台病毒。活的病毒，而且是传染性很强的病毒不 会用于诱导动物细胞融合，至于随着科学技术的进步，把病毒进行处理后可能会有相关的应用，这 体现生物多样性的潜在价值，这个任务就交给同学们了，努力吧！ 3 新冠病毒属于生态系统中的消费者 [对]所有病毒都依赖活细胞，属于异养型，故都属于生态系统的消费者。 4 新冠病毒遗传信息的传递不遵循中心法则 [错]克里克提出的中心法则经过补充完善后，包含了病毒遗传信息传递的过程。 5 新冠病毒可以在肺部组织液中繁殖 [错]病毒的繁殖依赖活细胞，但内环境和分泌物中会含有病毒。 6 新冠病毒经过人工改造可作为基因工程的运载体 [对]基因工程最常用的运载体是质粒，噬菌体和动植物病毒经过人工改造后也可作为运载体，预计 这个改造有难度。 7 新冠病毒的组成包含 RNA和蛋白质 [对]病毒通常都含有蛋白质外壳和核酸，核酸是 DNA或 RNA ，含有的核酸即是其遗传物质。 8 新冠病毒无细胞结构，属于最基本的生命系统 [错]细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，病毒不能独立构成生命系统，因为离 开活细胞的病毒不能代谢和繁殖。 9 临床上的生理生化检测，可作为新冠病毒是否会引起细胞癌变的依据 [对]某些病毒可引起基因突变进而导致细胞癌变，随着癌细胞的增加，机体在微观和宏观上会发生 一定的变化，这是一个探究题。 10 可用牛肉膏蛋白胨培养新冠病毒 [错]病毒只能用特定的活细胞来培养，如噬菌体只能用原核细胞来培养。 11 新冠病毒进入宿主细胞与膜的功能特点有关 [错]新冠病毒属于颗粒，进入细胞的方式为胞吞，与细胞膜的流动性有关，流动性属于膜的结构特 性。 12 新冠病毒主要侵染肺部细胞与细胞膜的信息交流有关 [错]病毒只能入侵特定的细胞，与细胞膜表面的相应受体有关，类似酶与底物、载体与底物、信号 分子与受体、抗原与抗体等。 13 新冠病毒康复者可被再次感染与 RNA容易发生染色体变异有关 [错]病毒和细菌只能发生基因突变和基因重组（非减数分裂情况），没有染色体不能发生染色体变 异，RNA病毒容易发生基因突变，从而使机体产生的记忆细胞“失效”。 14 新冠病毒的基因是有遗传效应的 RNA片段 [对]基因是有遗传效应的其遗传物质的片段。 15 人体感染新冠病毒后体温上升，说明病毒可引起脑干体温调节中枢兴奋 [错]体温调节中枢位于下丘脑，呼吸中枢位于脑干。 16 新冠肺炎康复者的血浆提取物可用于治疗患者的物质在附着核糖体上合成 [对]血浆提取物用于治病的物质主要是相应抗体。抗体属于分泌蛋白，其合成和分泌与核糖体、内 质网、高尔基体、线粒体等相关。 17 口罩可以在一定程度上预防新冠病毒的传播，说明口罩是人体的第一道防线 [错]第一道防线由皮肤和黏膜及其分泌物构成，你说口罩算啥？设计该题的目的是想让大家知道戴 口罩不只是保护自己，也是保护他人，在疫区出门戴口罩更是对他人的尊重。 18 患者的康复需要多种淋巴细胞协同作用，如吞噬细胞 [错]需要体液免疫和细胞免疫的协同作用，也就是有多种免疫细胞参与，但吞噬细胞属于免疫细胞 不属于淋巴细胞。 19 新冠病毒的繁殖需要宿主提供物质和能量，但模板来自病毒 [对]病毒入侵宿主细胞过程中主要提供携带遗传信息的模板，有些会携带部分酶， T 噬菌体则完全 2 是“裸捐”，生产子病毒用到的物质、能量、核糖体等取材宿主。 20 可通过分子测序判断病毒之间的亲缘关系进而确定新冠病毒的来源，为精准防疫提供理 论支持 [对]遗传物质的相似度越高，亲缘关系越近。 21 为确定新冠病毒的 RNA 是直接复制还是通过逆转录的方式复制，可通过标记尿嘧啶和 胸腺嘧啶实现 [错]标记的目的是将两种核酸区分，遵循单一变量原则。 RNA 自我复制和逆转录后的转录都涉及 RNA 的合成，属于二者统一性，而 DNA 的合成才是二者的差异性，所以选择胸腺嘧啶进行标记。 控制变量高考必考哦！ 22 提前使用抗生素可用于预防新冠肺炎 [