6.总复习:质量与密度(基础)知识讲解.pdfVIP

6.总复习:质量与密度(基础)知识讲解.pdf

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中考总复习:质量与密度(基础) 【考纲要求】 1.初步认识质量的概念及单位; 2.理解密度概念及其物理意义; 3.会用天平测量物体的质量、用量筒测体积; 4.会用天平和量筒测物质的密度,会运用公式进行简单的计算; 5.能用密度知识解决简单的实际问题。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、质量 物体所含物质的多少叫质量。 要点诠释: (1)单位:国际单位:kg ,常用单位:t、g、mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g。 一头大象约6t 一只鸡约2kg。 (2)质量的理解:物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一 种属性。 (3)测量: 考点二、密度及测量 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 要点诠释: (1)公式: 变形: 3 3 (2)单位:国际单位:kg/m ,常用单位g/cm 。 3 3 3 3 -3 3 单位换算关系:1g/cm=10kg/m 1kg/m=10 g/cm 。 3 3 3 水的密度为1.0×10kg/m ,其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×10 千克。 (3)理解密度公式: ①同种材料,同种物质,ρ 不变,m与 V成正比; 物体的密度ρ 与物体的质量、体积、形状无关, 但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密 度是物质的一种特性。 ②质量相同的不同物质,体积与密度ρ 成反比;体积相同的不同物质质量与密度ρ 成正比。 (4)图象:如图所示:ρ >ρ 甲 乙 (5)测体积——量筒(量杯) ①用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ②使用方法: “看”:单位:毫升(ml)、 量程、分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 (6)测固体的密度: 说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法--等效代替法。 (7)测液体密度: ①原理:ρ =m/V ②方法:a用天平测液体和烧杯的总质量m ; 1 b把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; c称出烧杯和杯中剩余液体的质量m ; 2 d得出液体的密度ρ =(m -m)/V。 1 2 考点三、密度的应用 1.鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。 2.求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式m=ρ V可以算出它的质量。 3.求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式V=m/ρ 可以算出它的体积。 4.判断空心实心。 【典型例题】 类型一、质量及其测量 1、(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( ) A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码 D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡 【思路点拨】托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码, 移动游码使横梁恢复平衡;读数。通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案。 【答案】C 【解析】A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确。B、在调节横梁平衡时,首先要 将游码移到标尺左端的零刻线处.故B 的说法正确。C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在 右盘里加减砝码移动游码.故C 的说法错误。D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处; 或者指针偏离分度盘中线的幅度

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