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- 2020-12-15 发布于河南
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小学一年级数学上册《连加连减》作业设计
1、看谁算得快又准。
2+3+4= 4+2+4= 1+2+3= 3+4+1= 4+3+2=
7+2+1= 2+2+4= 5+0+3= 6+4+0= 5+2+1=
8-5-3= 7-2-3= 10-4-5= 6-2-1= 10-6-2=
9-3-6= 9-5-4= 8-0-8= 5-1-3= 7-3-4=
2、小云原来有5支铅笔,妈妈先买来了3支铅笔,又买来了1支铅笔,现在一共有几支铅笔?
3、妈妈给了小强10元钱,他买铅笔用了2元,买本子用了3元,现在小强还剩多少钱?
4、看图列式
设计反思:
第1题口算作业设计主要目的是训练学生的口算能力,检验学生掌握连加连减计算顺序的情况;第2、3题应用题作业设计的主要目的是培养学生提出问题、解决问题的能力;第4题设计的主要目的是培养学生看图列式计算能力,观察图的能力。
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