小学-数学-北师大版(2014秋)-四年级下册-找春天.pptVIP

1.找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 孩子们是怀着怎样的心情去寻找春天的？你从哪些词语中读出来的！ 小组学习： 自由朗读课文第3～7自然段，想一想：孩子们找到的春天是什么样的？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 说说这里的“眉毛、眼睛、音符、琴声”都指什么？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴声吧？ 仿照句式，练习说话： (　　　 　)，那是春天的(　　　)吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 我找到的春天： 她在———————————————。 拓展阅读： 美丽的春姑娘 春姑娘就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏。大地沐浴着阳光，一切生灵都充满活力，一片生机盎然。 春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿