沪教八上英语Unit6Ancientstories朗读+微课+知识总结(上海牛津).docVIP

重点单词： ancient? ? ? ?古代的 celebrate? ? ?庆祝 empty? ? ?空的 difference? ? 差别；不同之处 different? ? ?adj.不同的 understand （understood understood） ? ? ? ? ? ? ?理解，懂 captain? ? ?首领、上校、机长、船长 main? ? ? ?主要的 secret? ? ? ?秘密 enter? ? ?进来；进入 entrance? ?入口 steal （stole stolen）? 偷窃 punish? ? ? 处罚 scene? ? ?（戏剧）场、风景 prince? ? ?王子 princess? ? 公主 queen? ? 王后 king? ? ? ?国王 quietly? ? 安静地 army? ? ?陆军部队；军队 huge? ? ?巨大的 soldier? ? 士兵 重点句型： act out? ?将……..表演出来 make? jokes? about = make tricks about sb.= laugh at sb.? 拿……开玩笑，取笑某人 except? for? ? 除……..之外 in? the? end= finally? 最后 （be）full of = be filled with? 充满… fill? sth.? with? sth.…用…..填充…….. come? on? ? 加油，快点 at midnight? ? ?在半夜 give? up? ? 放弃 on the side of? ? 在……侧面 one by one =one after another 一个接一个 succeed? in? doing sth.? 成功做某事 manage? to do sth.? 设法做成某事（已成功） decide? to? do? sth.? ? 决定做某事 教案： 教学内容 Getting ready (p.?81), Reading (pp.?82-83), Vocabulary C1, C2 (p. 84) 教学目标 语言知识 认读和理解单词ancient, war, captain, soldier, huge, pull, main, celebrate, stupid, midnight, empty, except, secret, side, quietly, army, enter, succeed, trick和短语make jokes about, except for, (be) full of等；认识单词Trojan, pyramid, Greek, capture等；了解专有名词Egypt, Greece, Stonehenge, the Parthenon等。 语言技能 1.?能根据上下文，猜测huge, stupid, empty, except, secret等单词的意思。 2.?能根据主阅读篇章所提供的信息，回答相关的问题，了解主阅读篇章的主旨大意。 情感态度 激发学生对历史故事的兴趣。 教学重点 了解主阅读篇章的主旨大意。 教学难点 根据上下文语境猜测词义。 ? ? ? ? ? ? ? 教学过程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学过程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学过程 ? ? ? Step 1?阅读Getting ready板块的图文，了解单元话题。 1. 学生观察第81页的卡通图，阅读Hi和Lo的对话，回答下列问 题。 ●?What is Hi doing? (He is studying history.) ●?Does Hi think children who lived long ago were lucky? (Yes, he ?does.) ●?Why does he think so? (Because he thinks that they didn’t have to ?learn so much history.) ●?Do you think that Hi likes learning history? Give your reasons. (No. Hi doesn’t think he is as lucky as children in ancient times because he has to learn so much history.) 2. 学生回答问题：Do you like reading anc