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- 2020-12-13 发布于湖南
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4.1.2 人口与人种
【教学目标】
知识目标:
1.理解世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观。
2.了解人种划分及三大人种各自的特征,并简单了解人种与地理环境的关系。
能力目标:
用图说出三大人种的主要分布区。
情感目标:
说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。
【重点】
用图说出三大人种的主要分布区。
【难点】
人种的划分,特征及分布
第2课时
【教学过程】
学习活动一:人口问题(请注意从课本中划出和写下你的分析结论)
(1)、请同学们读课本第73页人口问题的相关文字和读图4.5,
思考:人口过多、增长过快带来哪些问题?应该釆取的措施是什么?
(2)、读课本第73页相关文字,思考回答:人口增长过慢会带来哪些问题?,人口增长过快、过慢都会带来问题,人口应该怎样发展才科学呢?
(3)讨论完成课本第74页活动
巩固练习:
(4)、请同学们把从课本中划出的问题和写下的结论读一读
学习活动二:不同的人种(请注意从课本中划出和写下你的分析结论)
阅读课本第74页相关文字,完成下列各题:
(5)世界人种的划分依据是什么?
(6)人类可以分为哪三大人种?
(7)世界三大人种的体貌特征(皮肤颜色、头发形状、脸型、体毛等方面)
思路点拨:(5)人类体质方面的特征;(6)白种、黄种、黑种三个主要人种;(7)
人种
体质特征
白色人种
肤色很浅,头发波状,鼻梁高、嘴唇薄,体毛较多
黑色人
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