三年级上学期综合环境教育教案资料.pdfVIP

沣东第三小学 课 题 大树的功劳 第 1 节 教学内容 大树的功劳 授课时间 主备人 申苗 授课教师 申苗 知识与能力 : 让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探 索自然科学的兴趣 教学目标 过程与方法： 引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界 情感、态度、价值观： 培养学生爱护树木的情感。 教学重点与 重点： 培养学生探索自然科学的兴趣。 难点 难点 ：培养学生爱护树木的情感 教学方法 设情境法、练习法、讨论交流法、 教学准备 了解树木的作用 学生活动设 手机树的作用 计 教学过程（集体备课教案） 二次修改 一、课程引入： 树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的 保护。树木有光合作用 , 树木在光合作用下会释放氧气 , 就像“绿色 工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时 , 树木会把我们吐出 的氧气吸进去 , 然后释放出清新的氧气，让我们健康、幸福地成长 ! 二、学习了解树木的作用 据统计，一亩树林每天能吸收 67 公斤二氧化碳，释放出 49 公斤 氧气，足可供 65 个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼 吸和蒸腾作用， 因此有成片树林的地方冬暖夏凉， 可以避暑疗养，是 我们休息渡假的首选。 树木还具有粘附空气中的尘埃的作用， 使空气 清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化 硫 4 公斤，一年可吸收尘埃 20 吨～60 吨。 此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对 人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素， 可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。树还可以降低工业区 内发出的噪音， 在道路两旁栽多种多样的树型、 花果和翠绿的枝叶不 沣东第三小学 仅可以美化环境，还可以为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 植树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用 木材制作的， 给我们的生活和学习带来极大的帮助。 它还能防止水土 流失。在山西、陕西以及边新疆一带，水土流失异常严重 ! 三、小结 由于人们对大树的认识不足，或者由于人类的贪婪导致出现很多 毁坏大树的情况。说一说都有哪些？你觉得该怎么办？ 四、延伸 我们能为大树做什么呢？ 板书设计： 第 1 课 大树的功劳 提供氧气， 净化空气 美化环境， 生态环境的保护 课后反思： 沣东第三小学 课 题 找寻珍稀动植物