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个人收集整理 仅供参考学习 张志祥： 07 届高考诗歌鉴赏专题讲义 教学目标： 1 、掌握诗歌鉴赏的基本方法，培养诗歌鉴赏能力。 2、发展学生的审美能力，激发学生对祖国 传统文化的热爱之情。 教学重点： 诗歌鉴赏的基本方法。 教学难点： 诗歌鉴赏能力的培养。 教学方法 1、 讲授法。通过教师的示范讲授，调动学生的知识储备，消除对诗歌鉴赏的神秘感，增强诗歌鉴赏兴趣。 2、 讨论法。刚开始进行诗歌鉴赏，会有一定难度，组织有效地讨论，会激活学生的思维。 3、练习法。通过一 些经典的练习，使学生掌握诗歌鉴赏的规律。 课时安排： 课时。 课堂类型： 复习课。 教学步骤 第一讲：诗词鉴赏总起课 一、明《考纲》知考点统观全局 诗歌是语言的精华，古诗更是文学艺术的瑰宝。经常阅读古诗不但可以让我们认识祖国文化的博大精 深，更可以陶冶情操，提高我们的审美能力和文化修养。而它最直接的作用就是使同学们在今年 6 月的高 考中轻松拿到那本该属于你的 8 分（ 2006 年有很多省份高考诗歌鉴赏题赋分已升至 8 分）。 资料个人收集 整理，勿做商业用途 1、《考试说明》对诗歌鉴赏的总体要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容。能力层级 E。2、《考试说明》 对古代诗歌鉴赏的要求主要有以下五个方面的具体阐释：①理解诗歌中词语的含义。②概括诗歌的中心思 想。③分析作者在诗歌中表