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- 2020-12-13 发布于江西
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人教版初中生物七年级下册教案
人体内废物的排出
[教学目标]
知识目标:
说出排泄的途径。
识别人体泌尿系统的各个器官,并说出其功能。
说出肾单位结构和功能。
概述尿液的形成和排出过程。
能力目标:
通过资料分析等培养学生的分析问题的能力。
情感目标:
1.进一步形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 2.体验肾脏结构的精巧,感悟生命的宝贵。
[教学重点]
[教学难点]
尿的形成,
1.肾单位——尿液形成的结构和功能的单位 2.尿液形成的两个过程
[教学方法]“学案引领”教学、多媒体教学和讲授法等 [课时安排] 1 课时
[教学过程]
教学内容 教师活动
学生活动
设计意图
引入
人体生命活动需要不断
回顾旧知
知识回顾,导
1
一、人体
从生物圈中获取营养和氧
气,也就必然会产生各种废
物。这些废物必须及时排出
体外,才能保证生命活动的 正常进行。
引入:人体在生命活动
入新课。
联系生活,激
废物的排 中会产生哪些废物?
发学生学习兴
出
提 问 : 汗 液 有 什 么 味 学生思考发 趣,引入废物
道?猜猜可能含有什么成 分?
点评
猜猜人体还有什么排 出物含有尿素?
点评
出汗和排尿都是人体排出 废物的途径。
提问:人体还有哪些废
物?通过哪些途径完成
展示课件讲解(人体的 废物)
人体中的废物:二氧化
碳、尿素、多余的水和粪便
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