人教版六年级上册《唯一的听众》随堂练习.pptxVIP

《唯一的听众》练习一、基础知识 1、本文作者_ 国_____记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了 的美德 ，表达了 “我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文有两条线索，一是 ，二是 。 2、在括号里填上恰当的字组成词语 yōu ( 悠 )久( 幽)静( 忧)愁( 优)美 yí ( 仪)式( 遗)留 怀( 疑 )转( 转) qiàn 道( 道)镶( 镶 )拉( 纤) ( 欠)款 二、依据课文内容填空1、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。用“ 白痴”来形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个 ，文章开头直接点明了父亲和妹妹的做法，为后文 作了铺垫 ，同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对比 ，从 赞美了老人对“我”的爱护与帮助。2、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。这句话是 ，既写出了 ，又写明了 “我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情 。比喻句形象地说明了 。 3、我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。这句话真实地写出了“我”发现老人后 。文中的两个“一定”强调了 ，突出了“我”的沮丧 。说明