原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“成数”
教学目标:
知识目标:?明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。
能力目标：通过成数的计算，进一步掌握解决百分数问题的方法。
情感目标：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。
教学重点： 成数的理解和计算。
教学难点： 会解决生活中关于成数的实际问题。
教法与学法 ：合作交流，引导探究。?
教学准备： 多媒体
教学过程
复习导入
指出单位“1”。
（1）一件衣服，打九折出售。
（2）女生人数比男生少1/6。
（3）今年比去年增产20%。农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……
同学们有留意到类似的新闻报道吗？
二、新课讲授
（一）学习提示： 自学教材9页内容。 1.组内交流，说一说什么是成数。成数与百分数之间有什么关系。 2.小组合作，完成例2，说一说你是怎样想的。
成数：表示一个数是另一个数的十分之几或百分之几十,通称“几成”
（1）刚才大家都说了很多有成数的发展变化情况，那么这些“成数”是什么意思呢？比如说，增产“二成”，你怎么理解？
（学生讨论并回答，教师随机板书）
成数?????????分数???????????百分数
二成???????十分之二??????????20%
(2)试说说以下成数表示什么？
①出口汽车总量比去年增加三成。
②北京出游人数比去年增加六成。
引导学生讨论并回答。
（二）解决实际问题。
（1）课件出示教材第9页例2：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
（2）引导学生分析题目，理解题意：
①今年比去年节电二成五怎么理解？是以哪个量为单位“1”？
②找出数量关系式。
先让学生找出单位“1”，然后再找出数量关系式：
今年的用电量=去年的用电量×（1-25%）
③学生独立根据关系式，列式解答。
④全班交流。
方法一：?350×（1-25%）?????方法二：350-350×25%
=350×75%?? ?????? ?=350-350×0.25
=350×0.75??????????=350-87.5
=262.5(万千瓦时)? ????=262.5（万千瓦时）
三、练习巩固
（一）王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？
（二）某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
(三)某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
（四）某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份增加三成。7月份产水泥销量是多少吨？
四、作业练习：
1、完成教材练习二第4题”。
2、完成练习二第5题。
五、课堂小结
这节课我们一起学习了有关成数的知识，你们对成数的知识有哪些了解？
文档评论（0）