初一英语音标教案设计.docxVIP

实用标准文档 课题： 26 字母教学 第 1 课时 教法：师生对话 生生对话 授课时间： 学法 : Practice Group work 知识与 教 技能 要求学生熟悉了解音标。 过程 掌握辅音和元音的拼读方法。 学 与 方法 目 情感态 体验荣誉感和成就感从而树立自信心， 发展自主学习， 形成初步用英语进行简 与 单日常交际的能力。 标 价值观 教学重难点：快速记忆 口型正确 教具准备：书、磁带、录音机 教 学 过 程 文案大全 实用标准文档 Step1. Greeting: T:Good morning ， class S ：Good morning ，Miss.wang. How are you,today? S:I am fine ,thanks. Step2 New lerning 1,音 教学口 学英 真好玩，一百符号要 全； 字母共 五十二，大写、小写各一半； 音 共 四十八，元音二十， 音二十八； 学英 ，很容易， 写听 和翻 ； 多模仿，多 ，早 晚听 忘 。 2. Enjoy an English song (ABC 歌 ) Step3 Teaching 26 letters 呈 26 个大小写字母的 写 （ PPT ） Eg.A 大 A 箭 指上方，左右两 斜斜站；左 要比右 斜，第二 下一横 。 B 字母 B 真有趣，挺着两个大肚皮；上面小来下面大，碰在第二 上了。 C 字母 斜是重点，弧度大小是关 ：手腕灵活多画圈，写出大 C 好看。 ?? Step4. Practice Give students 10 minutes to write the letters and give directions. Step5 Dictation Ask students to dictate the 26 letters on a paper Step6Summary We have learnt the 26 English letters in formal style including capital and small forms. Step7 英 48 个国 音 表 一段 ，里面含 48 个音 Look at Kate ’s picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. Perhaps she is five. What ’s more, there is a cow near her. Step8 Homework 文案大全 实用标准文档 熟练背诵和练习 26 个字母的名称音以及书写，在练习本上练习。 预习音标，了解 48 个音标的基本知识。 Step9 Blackboard design 课后反思： 文案大全 实用标准文档 文案大全 实用标准文档 课题：音标教学 1 第 2 课时 教法：师生对话 生生对话 授课时间： 学法 : Practice Group work 知识 要求学生熟练掌握元音 (vowels) [i:] 、[i] 、[e] 、[ ?] 和辅音 (consonants)[p] 、 教 与 [b] 、 [t] 、 [d] 、[k] 、[g] 技能 学 过程 通过有趣的幻灯片课件展示，调动学生积极性，要求学生熟练掌握字母 Aa-Nn 目 与 的音标。 方法 标 情感态与 培养正确的发音，避免哑巴英语 价值观 教学重难点： 1. 掌握元音 [i:] 、 [i] 、 [e] 、 [?] 和辅音 [p] 、 [b] 、 [t] 、 [d] 、 [k] 、 [g] 的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2. 掌握辅音和元音的拼读方法。 3. 字母 Aa-Nn 的音标。 教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片 教 学 过 程 Step1 Resivion 复习 26 个字母，齐唱 ABC歌。 请个别学生朗读字母 A-N. Step2 Presentation 告诉学生英语中有 26 个字母，提问：英语中有多少音标？多少元 音，多少辅音？（ 48 个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。 2. 今天我们将学习四个前元音 [i:] 、[i] 、[e] 、[ ?] 和六个辅音 [p] 、 、 [t] 、 [d] 、[k] 、[g] 。 PPT展示四个前元音的口形图，告诉他们发音要领 , 请学生跟读。 [i:]发音