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关于做好 2019 年度 ##县教育科学研究课题申报工作的通知 各中小学、幼儿园 : 根据《 ##县教育科学研究课题管理办法 ( 修订 ) 》的规定，为引导教师聚焦教育教学实践过程中的真实问题进行研究，凸显教育科 研的针对性和实效性，助推教师的专业发展，现将 2019 年度 ##县教育科研课题申报的具体事项通知如下： 一、课题申报要求 1．课题申报种类：分县级 “规划课题” （主导性规划课题、一般规划性课题）、 “微型课题”二类。 按照嘉教科规办（ 2017） 号文件精神，一般规划课题研究周期一般为一年，遇特殊情况 可延期一年；主导性规划课题研究周期为 2 年；微型课题研究周期为一年，一般不延期。逾期不结题的，作自行撤题处理。 课题申报内容：针对当下教育热点、难点问题所引发的研究 课题。 学校管理与发展层面： 课程改革（学校课程开发与实施，初中分层走班， STEAM课程建设，特色课程群建设等）、课堂转型（小班化教育、导学模式、教学行为变革等）、德育建设（家庭教育、德育品牌建设、融合教育、心理健康教育等）、校园文化建设、教师成长、新优质学校、协同教育（医教协同）等。 学科教学层面： 学科拓展性课程建设、学科特色教学、作业评价、疑难问题解决等。 3.2019 年度的市级课题申报，原则上从有较大研究价值的县级 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 立项课题中产生。 ．．．．．．．． 二、课题申报对象 ．全县各级各类学校、教育行政部门的教育工作者、教育科研和教师培训工作者均可申报。 2．分类申报： 1）主导性规划课题 ：由各学校校级领导申报，或者由学校科 室、条线作集体申报，每校至少一项。 （2）一般性规划课题 ：由学校中层领导、教研组长、学科组长等相应级别的老师申报。 （3）微型课题 ：由学科类老师申报。 3．课题申报还必须符合下列要求，否则不予受理： （1）课题申报人必须是课题主持人，并承担课题研究中的实质性研究任务。 （2）一个课题的申报人（主持人）只能为 1 人。 （3）课题申报人同一时间内只允许申报一项。 （4）申报人以前承担的县级及以上课题已经结题。（5）2018 年县级立项课题准备按期结题的主持人。三、课题申报程序： 1．索取《申报表》：申报者可向各自的学校教科室索取《申报表》（也可下载打印）。 2．填写《申报表》：申报人必须按要求逐项填好《申报表》（一式一份），并写好《课题研究实施方案》（一式三份），实施方案实行匿名，由单位负责人签署意见并加盖公章。 3．分门别类：各校教科室在上送课题方案时，请把“规划课题”与“微型课题”分类汇总，并在《课题申报汇总表》中注明。并将《课题申报汇总表》电子稿一并发到县教科办。 4．申报与评审：各校教科室汇总后集体向县教科规划办申报。县教科规划办将组织筛选、初评，签署意见，经专家论证后，汇总推荐上报县教育科学规划领导小组审批。 四、课题申报数量 县级“规划课题”“微型课题”的申报数量总和，市教科研基地学校原则上不超过本单位在职教师总数 20%，县教科研基地学校不超过 15%，其他学校不得超过的 10%。 五、课题申报时间 截止日期为 2019 年 4 月 15 日，逾期申报一律不予受理；六、其它 受理申报期间，如需了解、咨询有关情况，请与县研训中心教科办联系（电话： ######）。 请各校在接到本通知后，及时向全体教师传达通知精神，认真做好组织发动和申报工作。 附 1：2019 年度 ##县教育研究规划课题申报表 附 2：2019 年度 ##县教育科学微型课题申报表附 3：几种主要研究方法的课题实施方案基本格式附 4：2019 年度 ##县教育科学研究课题申报汇总表 ##县教育科学规划领导小组办公室 二 0 一九年二月二十八日 附件 1： 县教育科学规划课题 规划课题） 申 报 表 课题名称 _______________________________ 申报类型 ________________（主导或一般） 课题负责人 _____________单位 ____________ 职务及职称 _____________________________ 联系电话 ________________________________ ##县教育科学规划领导小组办公室 2019年 2月 一、课题组成员基本情况 姓名 性别 出生年月 所任学科 职称、职务 所 在 单 位 课 题 组 成 员 二、课题申报者承诺 本课题研究无抄袭、造假现象，填表情况属实，若有违规，本人愿意按规定承担相应处罚责任。 承诺人（课题负责人）签名： 年 月 日 三、申报者所在单位意见 该课题申报情况属实，同意申报。 本单位承诺为本课题提供研究条件，并承担课题管理任务。 单位（盖章）： 负责人（签字）： 年